专题二　克隆技术幻灯片.pptVIP

最新考纲 1．植物组织培养Ⅱ 2．动物细胞培养和体细胞克隆Ⅰ 3．动物细胞融合和单克隆抗体Ⅱ 考纲解读 1．植物组织培养、植物体细胞杂交的过程及应用 2．动物细胞培养、单克隆抗体的制备及应用 3．动物细胞的培养与有毒物质的检测 看一看：在诱导愈伤组织分化时哪些物质起作用？ 答案：植物激素在愈伤组织的分化中起重要作用，生长素用 于诱导细胞的分裂和根的分化。细胞分裂素是促进细胞的分 裂和不定芽的分化。 想一想：什么是人工种子？它有什么优点？ 答案：①人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，包装上人工薄膜制成。 ②它的优点是可以保持优良品种的遗传特性，生产上也不受季节的限制。 议一议：如何通过细胞培养检测有毒物质毒性的大小？ 答案：用含有一定浓度有毒物质的细胞培养液和正常细胞培养液同时培养正常细胞，通过对照观察变异细胞的百分数来确定其毒性强弱。 知识点二　动物克隆技术 议一议：鼠的单克隆抗体能否用于人体疾病的治疗？, 答案：不能。因为小鼠的B淋巴细胞所产生的抗体与人体B淋巴细胞产生的抗体是不同的。 1．如何区分植物的组织培养与动物培养 2.克隆与组织培养、试管婴儿 在单克隆抗体的制备过程中，两次筛选的目的不同 (1)由于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合方式有多种，因此第一次筛选的目的是选出杂交瘤细胞，淘汰掉未融合的或同种细胞融合的细胞。 (2)由于从小鼠体内提取的B淋巴细胞可能有多种，因此第一次筛选到的杂交瘤细胞可能有多种，通过克隆化培养和抗体检测进行第二次筛选，以选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。 提醒　①植物组织培养需要生长素和细胞分裂素，其中生长素可诱导愈伤组织生根，细胞分裂素可促进愈伤组织生芽。 ②在动物细胞的传代培养中，细胞可能癌变。 ③两种技术手段培养过程中都进行了有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂。 ④植物组织培养最终产生新个体，体现了细胞的全能性；动物细胞培养产生大量细胞，不形成新个体，故不能体现细胞的全能性。 本考点多与基因工程综合在一起考查，以非选择题的形式进行命题，近年高考单科试卷也多有涉及，也多与必修内容综合在一起考查。 【典例1】?(2011·江苏)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 (　　)。 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 解析　本题考查植物细胞工程，同时考查综合分析与迁移能力。愈伤组织细胞是一团排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的、具分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能。二倍体植株的花粉中只含一个染色体组，培养得到的个体为单倍体，高度不育，幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传。人工种子中包裹的不能是愈伤组织。用特定的选择培养基可筛选出所需要的突变体类型。 答案　D 【训练1】?动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于 (　　)。 A．培养基不同 B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能 解析　动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。而植物组织培养所用的培养基是固体培养基，通常含有水、矿质元素、激素、蔗糖、氨基酸、琼脂等。可见，动物细胞培养所用的培养基与植物组织培养的培养基是不相同的。 答案　A 提醒　(1)在细胞融合时，可出现多种杂种细胞，如B细胞—B细胞，骨髓瘤细胞—骨髓瘤细胞，B细胞—骨髓瘤细胞。 (2)动物细胞融合和植物体细胞杂交，均需对杂种细胞进行筛选，但筛选的方法不同，前者可用免疫法，后者可用机械方法、生理学或遗传学方法。 (3)各项技术在使用中一般要借助于其他某种技术的协助，如动物细胞融合、单克隆抗体的制备、胚胎移植、核移植等，其中动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础。 本考点内容是高考命题的热点内容，特别是单克隆抗体的制备是高考命题的热点，复习中应引起重视。 【典例2】?(2010·福建卷)[生物—现代 生物科技专题] 红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞 生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰 性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为 有限，目前临床上使用的红细胞生成素 主要来自于基因工程技术生产的重组人 红细胞生成素(rhEPO)，其简要生产流程如右图。 请回答下列问题。 (1)图中①所指的是________技术。 (2)图中②所指的物质是________，③所指的物质是________。 (3)培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换____