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绿色植物的主要类群导学案 2课时 学习目标： 知识目标： 1、概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。 2、了解藻类，苔藓，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系 3、明确它们的进化关系，由低等到高等、由简单到复杂等。重点：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。难点：植物的进化关系。_________的地方。 5、苔藓植物的结构特点：有____、 _____的分化，没有真正的_____，只有短而细的_____，主要起______作用，无输导组织。故植株非常矮小，只有1-3cm高，叶很薄只有一层细胞构成，对大气中二氧化硫的含量很敏感，可以作为检测空气污染的指示物。 6、苔藓植物的繁殖方式：__________。 导学过程： 自主学习、合作探究： 学法指导：1、请同学们围绕学习目标，自主完成导学问题，并在课本上勾画重点，自己解决不了的疑问，用红笔标注。 2、自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。 3、期间巩固记忆基础知识。（A层同学全面理解掌握并提出有价值的问题，B层同学全面理解掌握；C层同学明确答案并初步理解。） 导学问题： 【学习任务一】1、掌握蕨类植物生存环境及基本特征： 自学教材P52--54，归纳 生活环境：生活在陆地_____________。 结构特点：有______ 、