2013年国考面试综合分析类真题解析.docVIP

2013年国考面试：综合分析类真题解析 陕西工商系统上午考题： 【】 【】 述背景破本质 　　高考加分，旨在照顾特殊生和奖励特长与优秀，在某种程度上确实有利于学生综合素质拓展，但是由于加分政策还不够完善，由此引发了一些问题。高考加分事关考生切身利益和教育公平，应进一步完善高考加分政策，发挥对素质教育的导向作用 谈影响析原因 一方面，单纯的考试反映的只是学生学业成绩方面的水平，不能完全反映学生之间的差异性和特殊性，加分政策出台的意义就是弥补高校招生制度的某些不足可以对于少数民族以及欠发达地区，受教育条件差的学生和某些方面有特长的学生予以照顾。 第一，有些家长为了让孩子能进入大学，让学生去学去做，阻碍学生本身的个性发展，违背了加分初衷。第二，由此引发了一些造假现象，如考生资格或身份等违规现象，影响了教育公平第三，加分项目范围宽，受惠面广，这在一定程度上，会使没有加分项的考生考试名次有较大下降，容易导致学生和家长不平衡心理的出现由于加分制度设计本身不够严密，对权力的制约监督形同虚设，运作过程的不透明不公开，高考加分政策因此在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。 谈措施提方案 　　第一，近期颁布的《教育规划纲要》明确提出要“清理并规范升学加分政策”，教育部等部门应该根据要求减少加分项目，并借此机会对现行高考加分政策进行了系统梳理和认真评估，客观、全面审视了现状及存在的问题。 第二