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第一单元 绪论及生命的物质基础 彭邦凤 恩施清江外国语学校 分析问题时应注意渗透生物学观点 生命的物质性观点 结构与功能相适应的观点 生命活动对立统一的辩证观点 生命体局部和整体相统一的观点，整体大于局部 生物进化的观点 生物与环境相统一（即生态学）的观点 考纲及大纲要求 本单元常考的知识点及题型 1．应激性、遗传性、适应性的关系及其意义 2．各种化学元素的作用 3．各种化合物的含量、化学组成、功能，其中蛋白质的计算（相对分子质量、氨基、羧基、肽键以及基因中含氮碱基数的计算是高考命题中的热点） 4 ．题型以选择题为主，多考查理解与记忆能力。 生物的六个基本特征 1.共同的基础 六个基本特征间的相互关系 例1．生物与非生物最根本的区别在于生物体A.有严整的结构B.通过一定的调节机制对刺激发生反应C.通过新陈代谢进行自我更新D.具有生长发育和产生后代的特性 例3：夏日，取池塘中的一滴水制成装片，低倍显微镜下观察如图所示。你确认它们是生物的根据是：（1） ，（2） ，（3） 。 例4：生物科学史上对遗传物质的发现和研究的逐步深入，代表了生物学发展的各个重要阶段，并取得了辉煌的成就。 1865年孟德尔发表《植物杂交实验》，提出了生物遗传的两个规律，首次提出了“遗传因子”的概