绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界new.pptVIP

课程性质 修养 内涵比较广泛,“修”指整治，提高；“养”指培育、完善。 修养包括举止、仪表、技艺、情操等多方面的陶冶，既有修身养性、反省体验、砥砺意志之功，也有锤炼情操、提升境界、涵养品质之意。 修养经过积淀和升华便成为素质。 绪 论 一、认识大学生活的特点 1、学习要求的变化 2、生活环境的变化 3、社会活动的变化 二、提高独立生活能力 1、确立独立生活的意识 2、虚心求教、细心体察 3、大胆实践、不断积累生活的经验 三、树立新的学习理念 1、树立自主学习的理念 2、树立全面学习的理念 3、树立创新学习的理念 4、树立终身学习的理念 四、培养优良学风 1、勤奋 2、严谨 3、求实 4、创新 一、认识当代大学生的历史使命 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战 和平与发展仍然是时代的主题； 世界格局多极化趋势不可逆转； 经济全球化发展潮流不可抗拒； 世界科技突飞猛进，知识经济初露端倪。 二、明确当代大学生的成才目标 1、德是人才素质的灵魂 2、智是人才素质的基础 3、体是人才素质的条件 4、美是人才素质的重要内容 三、塑造当代大学生的崭新形象 1、理想远大 热爱祖国 2、追求真理 善于创新 3、德才兼备 全面发展 4、视野开阔 胸怀宽广 5、知行统一 脚踏实地 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义