- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《植物与植物生理》技能训练大纲
《植物与植物生理》技能训练大纲
(专业用)
一.性质、地位、任务
二.教学基本要求
学会简易的制片方法,如徒手切片法\撕片法\压片和组织离析制片等.
掌握观察和解剖植物的技能,掌握研究植物解剖的基本方法.
掌握研究植物生理机能指标的一般测定技术和方法,学会一些简单仪器的操作方法.
掌握植物分类的基本方法和基本技能,比较熟练地使用植物检索表,掌握植物标本的采集\制作方法,能识别本地区常见植物150-200种
通过学习植物水培、植物营养缺素症的诊治技术等实用技术,培养学生实践能力和实验设计与综合分析能力。
说 明
技能训练大纲以能力培养为中心,结合理论教学,以技能为单位,相对独立地安排实践内容,自成体系。本技能训练大纲单项技能训练单项技能训练系指本课程基础知识中,各有关的操作技能训练,这一部分内容主要通过室内实验教学完成综合技能训练以专业技能为,组织引导学生通过动手操作掌握技能要点,达到 执行本大纲应注意的若干问题:
本实践课程的季节性很强,应尽量把教学内容安排在最适合季节,以获得最佳效果。
技能训练的,可在。
综合技能训练本大纲内容具体实施方法可参阅《》。 教学时间分配与进程项目序号 技能项目 学时 单项技能训练一单项技能训练单项技能训练单项技能训练单项技能训练单项技能训练 2 单项技能训练 2 单项技能训练 课余时间进行 单项技能训练单项技能训练 技能训练,实验教学20 学时(理论教学中安排),。具体教学进程见教学计划的《园艺专业技能训练时间分配与进程表》。
单项技能训练一
目的要求:认识显微镜各部分构造,准确识别显微镜各个部分,正确、熟练使用,操作规范,掌握保养措施。正确观察植物,准确绘图内容与方法:教师示范、指导,学生反复操作单项技能训练二
目的要求:正确徒手切片法出厚薄均匀、清晰透明的切片,制作的装片无气泡,整洁内容与方法: 利用徒手切片法单项技能训练
目的要求: 内容与方法: 单项技能训练目的要求: 内容与方法:单项技能训练
目的要求: 内容与方法:
单项技能训练
目的要求: 内容与方法:单项技能训练目的要求: 学会用小液流法测定植物的水势内容与方法:叶片水势
单项技能训练
目的要求: 内容与方法:
单项技能训练
目的要求: 学会叶绿素的提取,学会用分光光度计法测定叶绿素含量内容与方法:单项技能训练
目的要求: :掌握用法测定植物呼吸强度的方法及原理,了解在不用条件下植物呼吸强度的差异 内容与方法:法测定呼吸强度技能训练目的要求: 内容与方法:技能考核标准项目序号考核内容考法考核标准技能要求单项技能训练单项技能训练单项技能训练单项技能训练技能训练
您可能关注的文档
最近下载
- 广州数控GSK980TB3系列使用手册.pdf
- (热门!)最新版的比亚迪供应商审核自查表(可编辑!).docx VIP
- QJ300-12N钱江闪300维修手册(24.7.16).pdf VIP
- 一消《消防安全案例分析》历年真题及答案解析(第2套).pdf VIP
- (完整word版)内科护理学第五版目录.pptx
- 3.1 中国的土地资源(教学课件)地理商务星球版2025八年级上册.pptx
- 动力电池产品介绍.pptx VIP
- 肺结核患者的护理常规.pptx VIP
- 最新国家开放大学国开电大《机械制图》形考任务1-4 参考答案.pdf VIP
- 中国新能源汽车动力电池产业现状及前景展望.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)