岳麓版高一历史2016年1—6月份编辑计划.docVIP

《中学生学习报·历史周刊》 高一岳麓版2016年1—6月编辑计划 编辑寄语： 本报意将历史学的知识性与趣味性融为一体，以辅助教学的实用性为功能特征，旨在培养学生的基础能力。特将岳麓课标高一版《历史周刊》分为以下四版：第一版，知识导航。第二版，拓展提升。这两版主要是系统地讲述各章节的具体知识点，并介绍有效的历史学习方法及应试技巧。第三版，实战演习。这一版主要是针对具体的章节设计练习题，以巩固学生的学习成果。第四版，文史采风。这一版主要是刊登一些与课本有关的趣味性强的历史知识。 书目信息 教 材：普通高中课程标准实验教科书历史必修（Ⅱ）经济成长历程 总主编：曹大为 赵世瑜 出版社：岳麓书社 版 别：岳麓版必修（Ⅱ） 版面与栏目设置 第一版：知识导航 课程导学：同步指导本期内容学习，并引导学生进行课前热身。 知识经纬：纵向、横向梳理历史知识，以便学生系统地掌握相关知识。 基础强化：细化课本中的基础知识，文章要条理清晰，内容要充实。 要点突破：针对重要知识点，进行深入讲解。 课堂内外：结合背景材料，链接教材知识，进行分析解读，增强历史与现实的结合的能力。 精讲课堂：跟踪史学研究新动向，引导学生科学学习。 学林漫步：介绍与教材相关联的具有拓宽学生视野作用的历史知识。 文史百科：捕捉精彩的文史信息，增长学生的见闻。 第二版：拓展提升 学海探究：针对重点、难点知识进行分析探究。 深度解析：结合本期重要知识点，精选典型试题，从命题思路、解题技巧等方面进行评析。 书山寻径：针对学生的不解与困惑，刊登一些有助于提高学生学习、思考能力的文章。 良师点睛：针对学生易忽视的问题，做精彩点评、总结。 历史长廊：介绍与教材内容相关的重大历史事件、重要历史人物等。 求同存异：运用对比的方法，让学生掌握相关知识。 思维拓展：刊登一些能够开阔学生视野的文章。 第三版：实战演习 基础过关：围绕本期所学习或复习的知识进行测试与巩固。 （3000字左右） 综合测试：结合阶段复习或专题复习的内容，进行综合性练习。 （3000字左右） 期中测试：对半学期所学的内容进行检测。 （6000字左右） 期末测试：对一学期所学内容进行综合检测。 （6000字左右） 第四版：文史采风 资源链接：摘选该期涉及的重要知识点的史料出处，增强学生史料的阅读量，培养学生阅读和理解史料的能力。 人文星空：刊发具有启迪意义的文章，提高学生的人文素养。 古往今来：介绍古今中外的历史文化知识，激发学生的学习兴趣 网罗天下：盘点历史事件、历史人物等，激发学生学习历史的兴趣。 人物春秋：介绍与教材相关的历史名人。 轻松一刻：刊登一些轻松幽默的小故事，舒缓学生的学习压力。 史海钩沉：刊登鲜为人知的小故事、逸闻趣事等。 助学资料:讲解教材中重要的历史事件，引导学生深入理解其历史意义。 编辑进度安排 2016年1—6月编辑计划 期号 出版日期 对 应 课 文 截稿日期 27 2016.1.5 第1课 精耕细作农业生产模式的形成第课 中国古代的土地制度 28 1.12 第课 区域经济和重心的南移第课 农耕时代的手工业 1.19 第课 农耕时代的商业与城市第6课 近代前夜的发展与迟滞 30 1.26 中国古代的农耕经济综合复习 9.27 31 2.2 第7课 新航路的开辟第8课 欧洲的殖民扩张掠夺 32 2.9 第课 改变世界的工业革命 33 2.16 第10课 近代中国社会经济结构的变动 第课 民国时期民族工业的曲折发展 34 2.23 第课 潮冲击下的社会生活第13课 交通与通讯的变化 35 3.1 工业文明的崛起和对中国的冲击综合复习 11.22 36 3.8 第课 社会主义经济体制的建立 37 3.15 第课 大萧条与罗斯福新政 38 3.22 第课 战后资本主义经济的调整第课 苏联的经济改革 39 3.29 各国经济体制的创新和调整综合复习 11.22 40 4.5 期中复习 12.20 41 4.12 第课 中国社主义经济建设的曲折发展 42 4.19 第课 第课 对外开放格局的形成 43 4.26 第课 经济腾飞与生活巨变 44 5.3 中国社会主义建设发展道路的探索综合复习 2016.1.7 45 5.10 第课 战后资本主义世界经济体系的形成 46 5.17 第课 欧洲的经济区域一体化第课亚洲美洲的经济区域集团化 47 5.24 第课 经济全球化的趋势 48 5.31 经济全球化的趋势综合复习 1.7 49 6.7 期末复习（一） 2.21 50 6.14 期末复习（二） 2.21 51 6.21 期末复习（三） 2.21 52 6.28 期末复习（四） 2.21 投稿须知 1.稿件要求依据教材，突出重点，具有针对性和