2010年青岛市学前教育教研工作要点.docVIP

2010年青岛市学前教育教研工作要点 2010年，我市学前教研坚持“课程改革面向每所幼儿园、教学研究面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，在全国课题引领下，重点加强常态下的教育教学精细化管理，重点开展课程建设开发和一日活动中幼儿探究性学习的研究，重点推广教师教育实践智慧和教学经验。 一、加强幼儿园常态教学的精细化管理，向管理要质量。 市教育局将印发《青岛市幼儿园教学指导意见》（试行）文件，各市区要带领本地区各类幼儿园认真学习，并将其贯彻到日常教育教学工作中。要让园长明确提高教育质量是幼儿园的根本任务并树立园长是第一责任人的意识。要推广园长身体力行抓教育的典型和抓教学管理的经验。各市区要根据《青岛市幼儿园教学指导意见》对园长进行培训，加强对一日活动的调研，指导幼儿园实施精细化管理，建立科学严谨的教学秩序，规范教师教学行为。今年我市将围绕“课程.管理.创新”的中心议题，举行青岛市幼儿园教学管理会。 二、加强幼儿园课程研究力度，有效推进课程改革与发展。 幼儿园园本课程的编制与实施直接影响着幼儿园的教育质量.幼儿园要根据《青岛市幼儿园园本课程研究与开发评估标准》，从课程管理、课程方案编制、主题活动设计、课程有效实施、课程的调整完善与评价等方面不断深化研究。今年我们将开展以下活动。 1．研究修订青岛市幼儿园课程教材，指导我市课程的改革与发展。 2．推荐评选我市新届课程研究基地园，带动全市园本课程建设开发。 3．举行青岛市城区幼儿园《课程方案》评选暨展示活动，推广交流优秀《课程方案》和优秀主题活动。 4．举行青岛市幼儿园“乡镇课程”建设开发和乡镇教研经验交流会。各市区要指导乡镇挖掘利用当地资源建设开发课程，结合当地实际加大乡镇级教研力度，有效的提高农村教师教学素质和幼儿教育质量。 5.开展主题活动、教育活动设计评选，充实完善园本课程。编辑《让教师教育智慧照亮幼儿园教育教学之四》文集，发放到乡镇和幼儿园。 三、加强一日活动研究，提升教师教育实践智慧。 幼儿一日活动是实施课程和幼儿素质教育的主要途径，是永恒的研究课题，鉴于目前流感预防的实际，我们将组织教师以适宜的方式开展活动。 1．举行全国课程实验区教师教育活动成果交流活动（采取教育活动展示或课后说课形式），推广课题实验区教师教学研究成果。 2．结合青岛市优质课评选和青岛市新届中心教研组选聘活动，对教师优秀教育活动进行观摩评析。 3．举行青岛市幼儿园一日活动开放观摩活动（采取一日活动现场开放观摩或录像交流、课件发言形式），在一日活动中研究教师实践智慧。各市区要重视层层研究和选拔的成果，从优秀的一日活动中总结教师的智慧亮点，推荐到全市评选和推广经验。 四、加强区域教研和园本教研力度，彰显其教研特色。 区域教研在当地学前教研中发挥着至关重要的指导引领作用。今年我市将继续发挥各市区的主体性，凸显区域特色和研究重点。同时各市区要切实抓好各类幼儿园教研活动的开展，通过园际之间教研计划交流、教研活动观摩等形式营造园本教研的氛围，有效地促进各园教师在原有水平上的提高。今年继续开展市区特色教研活动和幼儿园优秀教研活动开放。 五、开展全国课题子课题结题会，总结推广研究成果 全国课题子课题《提升幼儿教师教育实践智慧的途径与策略研究》于今年结题，我们要在认真总结的基础上，推广实验区、基地园、实验园的研究成果。 附：月份工作安排 青岛市普通教育教研室 二0一0年一月八日 2010年学前教育教研工作 月份工作安排 月份 活动内容 负责人 1 主题活动、教育活动设计评选活动 全国课题实验区教师教育活动成果展示 薛 梅 王瑞华 2 研究修订青岛市幼儿园课程教材（全年） 王瑞华 薛 梅 3 市新届课程研究基地园推荐评选 市新届中心教研组选聘活动 王瑞华 薛 梅 4 幼儿园教师优秀一日活动开放观摩 王瑞华 5 市学前教学工作会 薛 梅 王瑞华 6 市优质课评选 薛 梅 7——8 市区特色教研观摩交流（全年） 王瑞华 9 全国课题子课题结题会 薛 梅 10 市城区幼儿园《课程方案》评选暨展示 王瑞华 11 幼儿园优秀教研活动开放（全年） 薛 梅 12 《乡镇课程》建设和乡镇教研经验交流会 王瑞华 注意： 1.鉴于传染病预防，教研活动如不能现场观摩即改为会议电化多媒体形式。 2.市区特色教研活动、幼儿园优秀教研活动由各市区申报后，市、区两级教研共同研究开展。 1