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小班暑期教学计划 小班暑期活动计划 幼儿期是人类的语言发展的关键期，作为幼儿老师要把握住这一语言发展的关键期让幼儿获得多方面的语言信息，自由地创造性地运用语言。 幼儿语言教育的目标可以概括为倾听表述，欣赏文学作品和早期阅读几个方面。 暑期即将来临，为了让孩子们度过一个快乐多彩的暑期，根据幼儿的具体情况，分别制定了暑期活动内容如下： 一、 故事内容： 《三只小猪》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪皇后》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《三只小羊》、《豌豆公主》 二、 儿歌： 《红绿灯》、《睡午觉》、《学画画》、《大鞋子》、《搬鸡蛋》、《长指甲》、《小耗子》、《桃花》、《甜嘴巴》、《螳螂哥》、《花儿开》、《小鸵鸟》、《小雨点》、《牛》、《小羊》、《鹅》 三、 歌曲： 《洋娃娃和小熊跳舞》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《小小粉刷匠》、《小燕子》、《小毛驴》、《小飞机》、《小乌鸦找妈妈(来自:WwW.zaiD 在点网:小班暑期教学计划)》、《哇哈哈》 四、 舞蹈或歌舞： 《我们的祖国像花园》、《刨冰进行曲》、《小鸭小鸭长大了》、《可爱的小白兔》、《快乐芭比》、《欢乐小兵》、《花蝶》 五、 绘画： 《小火车》、《大树》、《漂亮的房子》、《画妈妈》、《花蝴蝶》、《熊猫宝宝》、《红金鱼》、《小小鸭子》 六、 手工： 《小鱼游》、《花儿朵朵》、《大公鸡》、《多彩的盘子》、《小船儿》、《我的小动物》、《鸡蛋小人儿》、《漂亮的小瓶盖》 七、 游戏： 《顶锅盖》、《丢手绢》、《水果蹲》、《网鱼》、《快乐拥抱》、《洗衣服》、《动起来》 八、 童话剧： 《小老鼠搬鸡蛋》 周计划安排如下： 小一班宝宝所学内容计划表 篇二：语文暑假小班教学计划(2) 篇三：最新幼儿园小班暑期计划 一、班级情况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、具体目标、措施 (一)保育工作 目标： 1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。 2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。 3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。 4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。 措施： 1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。 2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。 3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。 4、认识安全标志，明确行为规范。 (二)健康领域 目标： 1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。 2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。 3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。 4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。措施： 1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。 2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。 3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。 4、每天保证两小时户外活动。 (三)社会领域 目标： 1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。 2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。 3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。 4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。 5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。 措施： 1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育， 培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。 2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。 3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。 4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。 (四)语言领域 目标： 1、乐意、并自