教材研读模板2.docVIP

教材版本 必修3 单元主题 中华文化与民族精神 学时总数 13 课节题目 第框 3 重点难点 弘扬和培育民族精神的意义 学习 目标 知识与 技能 了解中华民族精神的形成和发展，理解弘扬中华民族精神的必要性及意义 过程与 方法 弘扬，侧重于去“实践”现有的民族精神；培育，侧重于现有民族精神的传播、创新和发展。 情感、 态度、 价值观 帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。 问 题 设置 问题及问题解决 学习指导 熟读教材 问 题 1、中华民族精神的丰富和发展过程： （1）民族精神的时代性：民族精神作为_____________的结晶，随着_____________变化而不断丰富。（2）新民主主义革命时期：①主体：中国共产党人的_____________；②深厚的_____________、鲜明的_____________和_____________。③表现：井冈山精神等。（3）社会主义革命、建设和改革时期：①特点：为中华民族精神增添_____________并将之提升到了一个新的水平。②表现：雷锋精神等。 2、弘扬中华民族精神的原因：①必要性：弘扬和培育民族精神是提高全民族 的必然要求，是不断增强我国 的要求，是坚持 的需要。（民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的重要因素之一。）实现中华民族伟大复兴，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神　　　，为中华民族的生存和发展 。P80②重要性：中华文化的力量，集中表现为 的力量。中华民族精神，是维系中华各族人民共同生活的 ，支撑中华民族生存和发展的 ，推动中华民族走向繁荣、强大 ，是中华民族之 。P71 是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。P81 3、弘扬中华民族精神的要求（四点）：最重要的是发挥“　　　　”的作用。必须继承和发扬中华民族的　　　传统，必须正确对待外来 的影响，必须与弘扬 结合。（以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神相辅相成，统一于建设中国特色社会的　　　。）P81（综合探究） 理解教材 问 题 探究一：不同时期的中华民族精神的体现 认真阅读教材，完成下面表格 民族精神怎样形成 中国共产党对中华民族精神的发展 哪些民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命、建设时期 探究二： 永远高擎中华民族的精神火炬 为什么 +铸牢中华民族的精神支柱（怎么办）材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了媒体的90%.许多国家的电视节目中,美节目占到60%~70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%~2%.美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。 材料二：当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。 材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 结合材料联系教材P78-81页内容回答： ⑴材料一说明了什么现象？ ⑵材料二说明了什么现象？ ⑶“忆一忆”文化在综合国力竞争中具有怎样的意义？ 拓展教材问 题 你认为如何弘扬和培育民族精神 自测提升 客观 试题 1、近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在 ①我国古代几千年的文明史中 ②中国共产党领导人民进行艰苦奋斗的历程中③我国近代史的各个阶段中 ④革命、建设和改革的各个时期 A．①② B．③④ C．②④ D．①③④ 2、中国共产党人的革命精神成为现代中华民族精神的主体是在（　　） A．新民主主义革命时期 B．社会主义革命时期　　 C．社会主义建设时期 D．改革开放时期 3、中国共产党人的革命精神具有（　　　　）的特点 ①深厚的民族性　②鲜明的时代性　　③开放性　　④先进性 A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　　D．①②④ 4、民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在 ①凝聚和动员民族力量、展示民族形象 ②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力 ③弘扬和培育民族精神A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5、在汶川抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神 ①是新时期中