根的判别式练习.docVIP

根的判别式练习 1.对于数字系数的一元二次方程，通过对根的判别式的计算，很容易判别方程根的情况。 例1、判别下列各方程根的情况：??? (1)2x2-5x-1=0；??? (2)；??? (3)3x2+2x+2=0.??? 解：（1）∵△=（-5）2+4×2=25+80，∴ 方程2x2-5x-1=0有两个不相等的实数根。??? (2)∵，∴方程有两个相等的实数根。??? (3)∵△=22-4×3×2=4-240，∴方程3x2+2x+2=0没有实数根。??? 但对于字母系数的一元二次方程，要确定它的判别式大于零、等于零或小于零，往往要进行适当的变形。 返回主题 例2、求证：关于x的方程x2+(a+2b)x+ab=0有实根。?? 　　证明: △=（a+2b）2-4ab=a2+4ab+4b2-4ab=a2+4b2，∵a为任何实数时，都有a2≥0；又b为任何实数时，都有b2≥0，则4b2≥0，∴a2+4b2≥0，即△≥0，∴方程x2+(a+2b)x+ab=0有实根。??? 又如，摸底检测题1，，∵m为任何实数时，都有，则，∴，即△0，∴方程(m-1)x2-(2m+3)x-m=0有两个不相等的实数根，即选A。这个方程的判别式8m2+8m+9需经配方后，变形为， 才能确定“△”大于零。??? 有一点应注意，运用判别式的前提是方程已化成了ax2+bx+c=0这样的标准型，否则是不能用判别式的。 2.对于方程根的讨论，应先认真审题，判断所给方程是否为一元二次方程。 ??? 返回主题 例3、求证关于x的方程(a2+1)x2-(3a-1)x+5=0没有实数根。??? 分析：虽然题目中只说方程是关于x的方程，没有明确指明方程的次数，但由于二次项的系数为a2+1，a为任意实数时a2+1都大于0，所以此方程必然是关于x的一元二次方程。??? 证明：。??? ∵a为任意实数时，，则，∴，即△0，∴原方程无实根。??? 而摸底检测题2，二次项系数为2(m+1)，有得零的可能性。因此应分类讨论。??? 当2(m+1)=0，即m=-1时，方程为4x-3=0，解方程，得；??? 当2(m+1)≠0，即m≠-1时，方程为关于x的一元二次方程，△=（-4m）2-8(m+1)(2m-1)=-8m+8. 当△0，即m1且m≠-1时，方程有两个不相等的实数根；当△=0，即m=1时，方程有两个相等的实数根；当△0，即m1时，方程没有实数根。∴选D。 3.根据一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根的判别式与零的关系，可以判别方程根的情况，反之，根据一元二次方程根的情况，也可以判定根的判别式与零的关系。 ? 即当一元二次方程有两个不等实根时，△0；当一元二次方程有两个相等实根时，△=0；当一元二次方程无实根时，△0。??? 事实上，若已知一元二次方程有两个不等实根，△只可能大于0。假设△0，则方程无实根，与已知矛盾。假设△=0，则方程有两个相等实根，也与已知矛盾。用类似方法，可以证明其余两种情况。 ??返回主题 例4、K为何值时，方程2x2+2k2=(4k+1)x没有实数根？??? 解：原方程为2x2-(4k+1)x+2k2=0??????? △=[-(4k+1)]2-16k2=8k+1??????? 设方程没有实数根，则△0，即8k+10，解不等式，得.??????? ∴当时，原方程没有实数根。??? 又如摸底检测题3，原方程整理后，得：(m-1)x2+(m-1)x+(m-2)=0，△=（m-1）2-4(m-1)(m-2)=(m-1)(7-3m)，∵方程有两个相等的实数根，∴△=0，即(m-1)(7-3m)=0，∴m1=1，，又因方程有两个相等的实数根，∴m≠1，因此只能有，所以选C。 4.关于一元二次方程的根的判别式的原定理与逆定理，有时会共同使用解决问题。 ???返回主题 例5、已知关于x的方程x2+2x+1+m=0没有实数根，求证关于x的方程x2+(m-2)x-m-3=0一定有两个不相等的实数根。??? 证明：∵方程x2+2x+1+m=0没有实数根。??????? ∴△0，即22-4(1+m)0，解不等式得：m0。??? 方程x2+(m-2)x-m-3=0的判别式△’=（m-2）2+4(m+3)=m2+16，当m0时，m20，则m2+160，即△’0。∴方程x2+(m-2)x-m-3=0一定有两个不相等的实数根。??? 关于一元二次方程的根的判别式的学习要给予足够的重视，在应用时，要达到灵活、熟练的程度。??? 例5并不是一个很好的例题，已知部分只是一个幌子而已，对于方程x2+(m-2)x-m-3=0.??? △=m2+16，无论m取任何值，一定有△0，