05 哈佛大学走开放型继续教育与培训之路.docVIP

哈佛大学走开放型继续教育与培训之路 李建斌 清华大学教育培训管理处，北京100084 摘　要：哈佛大学以其悠久的历史和一流的教学科研闻名于世，在学习型社会和终身教育的背景下，哈佛大学的继续教育与培训工作也同样开展得有声有色。本文通过对哈佛大学继续教育与培训工作的调研发现，哈佛大学走出了一条开放型的继续教育之路，为满足学习型社会人们对终身教育的需求起到了重要作用。 关键词：哈佛大学；继续教育；培训；开放型 一、哈佛大学概况 哈佛大学历史可以追溯到建立于1636年的哈佛学院，她是美国历史最为悠久的高等教育机构，在2006年将迎来370岁的生日。哈佛大学通过不断提升其本科生和研究生教育的质量，始终保持着哈佛作为世界著名研究型学府这一角色。与此同时，哈佛大学还十分重视将知识的大门向社会各经济层的人士敞开，积极地开展继续教育与职业培训，使哈佛的优质教育资源具有更广泛的社会影响力。 哈佛大学的现任校长是Lawrence H. Summers，学校由10个大的院系单位组成，分别是文理学部 Faculty of Arts and Sciences 、医学部 Faculty of Medicine 、哈佛商学院 Harvard Business School 、设计学研究生院 Graduate School of Design 、哈佛神学院 Harvard Divinity School 、哈佛