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舞蹈小班教学计划 小班舞蹈教学计划 本学期我们会通过科学系统的舞蹈训练方法，培育孩子们良好的姿态，增强孩子身体的协调能力，培养幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，给孩子美和艺术的熏陶。同时也会注重培养和增强幼儿的注意力、模仿力、表演能力等，为孩子的全面发展打下基础。 本学期教学总目标： （1） 培养幼儿的节奏感，提高幼儿对音乐的敏感度，并会随音乐做 不同的动作。 （2）学习基本的手势、脚位，以及进行一些基本的形体练习。 （3）培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。 （4）培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等， 从而实现孩子的身体素质的全面提高。 具体教学目标： （1）9月10号 教学内容：小律动《小花猫》 教学目标：通过形象的动作，激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。 （2）9月17号 教学内容：小舞蹈《玩具进行曲》 教学目标：通过玩偶形象的充分表演，训练孩子对舞蹈队形的初步认知，在舞蹈中形成横排对性的概念，学习双脚蹦跳步、平踏步。 （3）9月24号教学内容：节奏练习《我是一个大苹果》《数星星》 教学目标：让幼儿通过音乐节奏做动作，培养幼儿的节奏感和创造力。 （4）10月1号 教学内容：小律动《扩指》 教学目标：让幼儿学习各个方位的扩指，转腕。 （5）10月8号教学内容：小舞蹈《宝宝要睡觉》 教学目标：在三拍子的音乐旋律中，打开孩子的想象空间，从而培养孩子的观察能力、模仿能力。 （6）10月15号教学内容：勾绷脚练习《小雨点》 教学目标：通过组合的学习勾绷脚，吸腿。训练幼儿脚的灵活性。 （7）10月22号教学内容：胯的练习《娃娃》 教学目标：通过舞蹈组合压胯，练习胯的软开度。 （8）10月29号教学内容：头部练习《咯咯咯》 教学目标：通过组合的学习，练习幼儿头部的灵活性，点头、弯头、仰头、低头等。 （9）11月5号教学内容：脚位练习《小铃铛》 教学目标：通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。 （10）11月12号教学内容：手位练习《小星星洗澡》 教学目标：通过舞蹈的学习，培养孩子爱干净的好习惯，学习各方位弹指，屈臂与跪坐。 （11）11月19号教学内容：舞蹈《弯腰、转腰》 教学目标：学习盘腿坐、旁按手，旁弯腰、转腰。培养孩子腰的灵活性。 （12）11月26号教学内容：前压腿《小脚踏踏》 教学目标：学习绷脚，前吸腿，前压腿。训练孩子的软开度。 （13）12月3号 教学内容：摆臂《伸出小手》 教学目标：复习方位扩指，学习单摆臂、双摆臂。培养幼儿的协调能力和控制力。 （14）12月10号教学内容：《我的身体》 教学目标：通过组合的学习，使幼儿对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝盖等身体部位具有初步的认知。同时经过不同的运动方式，比如低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的灵活性。 （15）12月17号教学内容：舞蹈《爱我你就抱抱我》 教学目标：通过组合的学习，复习蹦跳步，跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。 （16）12月24号 教学内容：舞蹈《小狗乖乖》 教学目标：培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力。 篇二：小班舞蹈兴趣班教学计划 小班舞蹈兴趣班教学计划 一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、舞蹈教学要求 1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。 三、舞蹈教学进度安排（共20课时） 第一课时： （一）、教学工作： 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等） 认识身体动作分解： 1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子 2－8：反复一次。 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） 4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 5－8：双手向左旁平伸，反复一次。 6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头 7－8：左前方－右后方（双手平伸） 8－8：反复一次 （二）、家长工作 1、交待上课时间，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表