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环保知识竞赛策划书 环保知识竞赛策划书 （一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸 （二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下： 1、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室 2、参赛对象：院全体同学 3、比赛时间：20**年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知） 4、比赛地点：A10 1、B104 5、比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出 一、 二、三等奖。 6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行： 1 4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。 我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。 2 4月24号晚上7：00—8：30举行比赛。比赛结果将用海报通知。 二、活动要求： 参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20**年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。 蔡胜颖3#311********李婷9#514********* 三、奖励设置：一等奖1名（奖金100元及奖状）； 二等奖2名（奖金80元及奖状）； 三等奖3名（奖金60元及奖状） 福建师范大学闽南科技学院助困办公室 环保知识竞赛策划书 （二） 一、主题： 让地球充满生机，让校园充满绿色。 二、目的和意义： 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 三、参赛对象： 1——6年级学生 四、赛事内容及程序： 比赛时间：20**年4月23日 1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室； 2、内容：由学校里统一负责制定试题。 3、活动程序： （1）领导致开幕词； （2）主持人介绍嘉宾及评委组成员； （3）必答题部分； （4）抢答题部分； （5）风险题部分； （6）嘉宾、专家做点评； （7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书； （8）比赛结束，退场。 4、竞赛规则（见附录） 5、地点：多媒体报告厅 五、评分方法： 1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的不得分。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 六、奖项设置： 根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。 **年3月 环保知识竞赛策划书 （三） 一、活动目的 为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。 二、活动主题：让绿色家园更美好 三、参加对象：三—六年级学生 四、竞赛方式 1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分； 初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。 初赛时间：5月11日 2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出 一、 二、三等奖。 决赛时间：5月19日 地点：多功能厅 五、奖项设置 个人：按年级参加人数的10%设置奖项。 团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、竞赛要求 1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。 2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。 3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。 芜湖市凤鸣实验小学大队部 201X年工作总结怎么写 　　201X年工作总结一般由标题、正文、落款三个部分组成： 　　一、标题 　　2015年工作总结的标题其实很简单，只需要写时间+文种即可。