(电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会.docVIP

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(电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会

电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会 电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会 电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会 观看电教片《失德之害-领导干部从政道德警示录》心得体会 2016年7月31日上午午10点整,**县机关工委组织各支部书记在农机局会议室观看电教片《失德之害-领导干部从政道德警示录》,其内容是针对当前在部分领导干部身上发生的失德失范问题,该片通过精选部分被查处的省部级,地厅级领导干部现身说法,以及纪检监察机关办案人员和领导干部,专家学者等人的剖析点评,从政治品德,职业道德,家庭美德和个人品德等方面,析表解里,讲理陈实,深刻警醒和教育广大领导干部要充分认识到修德的重要性和失德的危害性。 理想信念是道德之基,动摇了理想信念,就会失去道德准则,人的思想就会成为无源之水、无本之木,思想就会蜕化变质。在第十四个党风廉政教育月活动中该电教片作为当前开展从政道德教育的专门学习资料,具有很强的教育性和针对性,能很好的引导广大党员干部坚定理想信念、加强党性修养,提醒了我们的党员领导干部要始终保持共产党员的先进性和纯洁性,清正廉洁,遵纪守法,清清白白做人,干干净净做事,忠于职守,努力工作,成为党和人民的好干部。 一个人踏上从政的道路,在政治上追求进步,是正常的。然而,官有两种做法,一是往上做,一是往下做。显然,愈往上做,位置愈少,资源也就越稀缺。因此往上做,有时是可遇不一定可求,有时又是可求而不一定可得。而往下做,就是一心一意为老百姓做实事,民有所求,我有所应,不要立志做大官,而要立志做大事。所以,作为一名党员干部必须节制往上做的欲望,千万不能把全部心思都用在如何升迁上,而是要牢记党的宗旨,在思想深处解决好立党为公、执政为民的观念,做到心里装着群众、凡事想着群众、一切为着群众、永远服务群众。 老一辈无产阶级革命家陶铸就说过:一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。而要达到这样的境界,就必须牢固树立正确的人生观和价值观,努力充实自己的精神生活,不断加强思想道德和党性修养,常怀律己之心,常思贪欲之害,常排非分之念。只有这样,才能够经受住各种考验,拒腐蚀,一尘不染,一身正气,才能清清白白做官,堂堂正正做人,干干净净做事。 为官要廉洁。古语云:公生明,廉生威、不廉,则无所不取;不耻,则无所不为。陈毅指出:手莫伸,伸手必被捉。在今天,我党涌现一大批率先垂范,廉洁奉公,全心全意为人民服务的好公仆,他们经得起改革开放和执政的考验,经得起权力、金钱、美色的考验,以实际行动谱写了一曲曲清正廉洁的颂歌。同时,念好了廉字经,就是保护了自己,树立了榜样。反之,不管多么狡猾的腐败分子只能隐藏于一时,而不可能隐藏一世,那些心存侥幸而做了坏事的人,最终还是逃脱不了党纪法纪的制裁。要想人不知,除非己莫为,天网恢恢,疏而不漏,这些话在现实生活中屡屡被应验。 **县残联 2016年7月31日 《电教片《失德之害领导干部从政道德警示录》心得体会》 201X年工作总结怎么写   201X年工作总结一般由标题、正文、落款三个部分组成:   一、标题   2015年工作总结的标题其实很简单,只需要写时间+文种即可。例如“2015年度个人年终工作总结”,不用过于华丽修饰,有些标题还直接省略了时间,例如“年终工作总结”,不过出国留学网还是推荐使用时间+文种的格式。   二、正文   正文之下一般又分三个部分:   1.开头   总结的开头,我们可以称之为前言。前言多用于说明工作总结的缘由,是对一年的工作以及工作过程的概述和评估。篇幅不宜过长,点到为止,不做深入分析。   2.心得和体会,这是2015年工作总结的主体,也是最重要的部分,内容是就前言的概述展开分述。一般会使用小标题分别阐明成绩与问题、工作方法与心得体会,有些小标题中内容过多的话还可以采用小小标题进行分类阐述。   3.今后的计划或打算,这是2015年工作总结的结尾部分。主要是根据2015年的经验和教训,提出今后的设想和打算,为新的一年制定计划提出依据。具体内容可以包括如何提高现有成绩,克服存在问题,提出新的奋斗目标等等。   三、落款   最后我们还需要写署名和日期。一般应用文都会有落款,相信大家不会陌生了,就在正文下另起一行,在右端写下部门、姓名,在这之下写上时间。   以上就是一个完整2015年工作总结应该有的格式,年终工作总结中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主体,书写主体的时候最好分类叙述,这样条理清晰,使人一目了然,如果有必要的话,小标题下面还可以套小小标题,最后千万别忘了署名和日期。 【201X年工作总结注意事项】   总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。是成绩就

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