云,习作,评语.docVIP

云,习作,评语 让习作评语充满爱 习作评语是习作教学的一个基本环节,它是语文老师对学生的劳动从形式到内容一个总结性的评价,是一个评价性的意见或建议.它要求教师能深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的运动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,并明确自己的成功和不足,明确改进的方向，一段美好的评语,不仅可以让学生受到美的熏陶，受到潜移默化地影响，还可以起到有效的激励作用,促进学生写好作文,学会如何做人.它促进了师生之间的感情交流,也融洽了师生之间的关系.可以说,其意义远远超过了评语本身的意义.但实际上,由于长期因袭的作文教学观念的束缚,导致教师对学生作文评语上存在着一个误区,似乎作文评语成了公式化,例如“中心不突出”,“内容不具体”，“语句不通顺”、“顺序不清楚，没有条理性”等等,这些评语常常缺乏深,准,新,实,而流于浅,乏,旧,空,尤其是缺乏“觅美”(作文的闪光点或者说是美妙之处