1.3.5共点力的平衡条件汇编.pptVIP

作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力称为共点力。 一.共点力 限 速40km/s G F2 F1 F1 F2 F3 F f N G 为了明确表示物体所受的共点力，在作示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点上。 在不考虑物体转动的情况下，物体可以当作质点看待，所以力的作用点都可以画在受力物体的重心上。 第五节 共点力的平衡条件 平衡状态 ——物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态。 二.寻找共点力的平衡条件 平衡条件： ——在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。 静止在桌面上的木块 匀速行驶的汽车 静止在斜面上的木块 F f N G N G N G F 1．确定研究对象 2．对研究对象正确的受力分析，并做出示 意图 3．判定研究对象是否处于平衡状态 4．对三力平衡的问题，常采用力的合成与分解法，列方程求解． 应用共点力平衡条件解题步骤 三.学以致用 1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. μmg B. μ(mg+Fsinθ) C. μ(mg-Fsinθ) D. Fcosθ θ 答案： B、D 2.某公园要在儿童乐园中建一座滑梯，已知斜面与物体间滑动摩擦因数μ= 0.75，那么倾角θ至少要多少度儿童在斜面上才可以由静止开始滑下？ 答案： ?要多少度？ 倾角θ至少要37° 3.在竖直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁作匀速运动，F与竖直方向的夹角为θ，求滑动摩擦因数μ。 N F G f f N F G θ 答案： 第六节 作用力与反作用力 一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一个物体对它的作用力。物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。 作用力与反作用力 马对车的拉力 人对车的推力 弹簧对钩码的拉力 桌子对书的支持力 一、分析以下各力的反作用力 二、探究作用力与反作用力的关系 提问：这两者之间有什么关系呢？它们之间有什么联系和区别？ 实验与探究： －－－－－两个弹簧秤对拉 这两个力的大小相等。 这两个力的方向相反，在同一条直线上. 这两个力的受力物体不同； 这两个力同时产生，同时消失； 这两个力的性质相同； 三、牛顿第三定律 1、内容： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 作用力与反作用力分别作用在两个不同物体上，它们同时产生同时消失，是同一种性质的力。 这是高一物理常考的知识点 在高中阶段性质力仅包括：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力七种，其他出现的均是效果力 性质力也可以这样来理解，一个物体本身存在的性质，例如 ：地球的存在，所以地球的生物受到了重力，这样在你跳起的时候不会飞出去，假使地球消失那么你可以想象在太空的样子，绝不会有落下来的感受。因此是这个物体，所自然而然存在的效果。例如压力，这是个效果力，因为你的挤压才产生这个力。与前面不同，这个具有人为性或是外为性，而前面的是自发性。 一对平衡力 一对作用力和反作用力 力的作用点 力的性质 力的同时性 作用效果 同一物体 不一定相同 不具备同时性 使物体处于平衡状态,可相互抵消 不同的物体 一定相同 具备同时性 一对作用力、反作用力和一对平衡力的区别： 各自产生作用效果，不能相互抵消 3.如图，木块静置于水平桌面上，有关其受力的说法正确的是（ ） A.重力的反作用力是支持力 B.重力和压力是作用力与反作用力 C.支持力和压力是一对平衡力 D.支持力和压力同时产生、同时消失 * *