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六一亲子活动方案 六一亲子活动方案 三、亲子运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1.通知幼儿家长来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子4把。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1、幼儿入场。 2、主持人致欢迎词。 3、幼儿园领导讲话。 4、幼儿代表发言。 5、家长代表发言。 6、主持人讲注意事项。 （1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）、请家长会在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样， （3）、在活动中按班级座划分区域坐好，请勿拥挤。 （4）、在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的奖品！ 7、主持人介绍亲子游戏。 亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。 目的：加强亲子之间的感情 准备：椅子4把，气球若干 参加者：幼儿和一位家长 玩法：幼儿手拿气球站在场地的一边，家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家幼儿身边用屁股坐破幼儿拿的气球，然后抱幼儿原路返回。先到原地者为胜。 亲子游戏二：小脚踩大脚 目的：锻炼幼儿和父母之间相互协作能力。 准备：接力棒一根 参加人员：幼儿和2位家长。 游戏玩法：幼儿踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起幼儿跑回起点，先到者为胜。 8、开始亲子游戏 9、按名次发放奖品。 10、组织幼儿和家长离园。 （二）、人员安排： 总策划负责：Judy 主持人：周晓丽 场地布置：雍娜、吴芳、刘彩虹、董玲玲 动作示范：雍娜 发令吹哨：吴芳 成绩记录；李晓梅 奖品负责：杨桂英 幼儿安全：周晓丽，雍娜，陈星星，吴芳，Judy，刘彩虹，董玲玲，李春红 运动员到位情况：董玲玲 六一亲子活动方案 （二） 六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。 一、活动目标： 通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。 二、活动时间：2016年6月1日上午8：30——11：00 三、活动地点：三 （4）班 四、参加对象：三 （4）班所有学生和家长。 五、活动内容： （一）学生穿衣服比赛 1.每小组全体组员参加。 2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋 3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。 （二）家长“谁是卧底”游戏 游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。 毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴 王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰 摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉 （三）亲子活动 1.心有灵犀 游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。 问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？…… 2.你说我猜 游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。 词语均选自本册语文书。 3.想象大比拼 游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。 六一亲子活动方案 （三） 活动时间：5月31日上午9：00至11：00 活动地点：班级活动室 活动目标： 1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品色彩、图案的美。 2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美能力，体验剪贴活动的快乐。能够和同伴一起合作完成作品。 3、亲子共同参与，体验美术活动的多样性和乐趣。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。 1、情景导入（播放背景音乐）。 2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形。 1）引导幼儿根据图形的特点想象不同造型。 2）引导幼儿欣赏色彩。 二、介绍马蒂斯的生平。 三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。 1、