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学习心理健康书籍心得体会 学习心理健康书籍心得体会 学习心理健康书籍心得体会 学习心理健康书籍心得体会 内容摘要：学校开展心理健康教育，要树立现代的儿童观和教育观、促进小学生健康人格的形成；要创设和谐的教育环境，促进小学生的心理健康成长；要将心理健康教育渗透于小学生日常生活中，促进小学生形成良好的心理品质；要开展心理辅导；家园要密切配合，巩固发展小学生的健康心理。 关键词：儿童观 教育观 教育 环境渗透 心理辅导 家校配合 现代小学心理专家认为：小学阶段必须把保护小学生的生命和促进小学生的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视小学生身体健康的同时，要重视小学生的心理健康。 一、树立现代儿童观和教育观 儿童观是对儿童的总的认识，即各种看待儿童观点的总和；教育观是在一定的儿童观指导下，对儿童的态度和所实施的教育思想。科学的儿童观和教育观是教师开展小学生心理健康教育的前提。 可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎最重要的品质，就是热爱儿童。” （爱是相互的，只有教师给予孩子们爱，孩子们才会去爱别人。） 二、创设和谐的教育环境 给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。 1、创设优美、安全、舒适的物质环境。 如校园的户外场地富有变化，则具有激发