白碱滩区垃圾房垃圾处理.docVIP

克拉玛依市白碱滩区垃圾房及环境保护的研究 作者：孙晨晨 明悦 娜则古丽 一、研究背景 由于我市正在申请国家级文明城市，而经济和社会事业发展是不可缺少的是环境工程。洁净优美的环境不仅是人们对高质量工作和生活空间的追求，同样是为经济和社会事业创造高水平发展空间的需要。洁净优美的城市容貌能创造出名牌城市的声誉，将产生无法估量的经济和社会效益。所以我们打算从我区新出现的一批垃圾房入手，计划实地考察其分布是否合理和他相对与垃圾桶有哪些好处，之后在更加深入的展开对我区垃圾环境的研究。 这个课题可以帮助我们了解我们每天制造出的垃圾都去想何方，和这些垃圾是怎么样被处理的，我们会派课题组成员跟随并拍照。并结合有关环境保护的的有关资料提出我们的中心思想：尽我们最大的努力树立学生的环保意识。我们通过对垃圾房分布的调查及从网上获取的关于个别城市实行垃圾分类所带来的好处，向个别学校、机关发放问卷调查，最后根据挥手问卷所的到的数据想有关我区环保机关提出建议。 我们深知做好垃圾分类工作不仅要靠有关部门的支持还要靠我们大家的配合，所以我们会在课题最后向各个学校进行宣传。 二、课题组成员及分工 组长：孙晨晨 组员：明悦、娜则古丽、 孙晨晨、明悦、娜则古丽负责发放问卷、采访、实地考察。 孙晨晨负责收集资料、制作幻灯片。 指导教师：徐俊砚、曾佑辉 三、工作计划 第一阶段：发放问卷并统计数据。 第二阶段:借助网络、图书分头寻找相关资料。 第三阶段：到环卫局，区政府等有关部门找有关人员寻找相关的内容。 第四阶段：进行实地考察，提出建议， 制作幻灯片并写文字报告。 四、采访记录 明悦同学到环卫中心调查，对张国立主任进行了采访记录: 1．问：请问白碱滩区共有多少垃圾房？ 答：30个。 2．问：垃圾房在什么时间投入使用？ 答：2003年12月10日。 3．问：如果使用垃圾房的话，垃圾桶还要吗？答：垃圾桶不用了，全部回收。 4．问： 垃圾房是限时开放还是随时开放？ 答：24小时都可以使用。 5．问： 是从大门扔吗？答：不是，房壁上有两个窗户，从那儿扔。 6．问：垃圾房内以及周边的环境卫生怎么办？答：我们专门配有工作人员打扫、管理。 7．问：你们什么相应的制度吗？答：我们暂时有一个《垃圾房管理制度》，工作人员要遵守这个制度，否则会受到相应的处罚。 8．问：垃圾扔进去是集体处理还是分类处理？答：集中处理，现在我们没实行分类处理。 9．问：那你们考虑过分类处理吗？答：没有，暂时没有。 10．问：那最后的垃圾是怎样处理的？答：掩埋。 五、结论 在发放调查表后，经过数据统计，得出以下结论： 你认为垃圾房比垃圾桶方便吗？ 注：共制作9张比例图表 六、对垃圾房的看法 通过我们的调查,由于垃圾房的使用随之也发现一些乱扔垃圾的现象,不妨来谈一下我们的看法: 1.垃圾房分布的不是非常合理，距有些楼房太远，对人们造成了不方便，可以看见垃圾袋堆积在一些角落或路边。 2.垃圾房的窗口设置的太小,当扔大件的垃圾时,无法扔入垃圾房内,这时只能放在垃圾房的门口。 3.垃圾房周边的卫生有时无人清理,墙壁很脏。 4.垃圾房的出现,有关人员将垃圾桶全部撤去,导致路边没有垃圾桶或垃圾箱,当有人想扔垃圾时,却找找不到垃圾桶,导致人们随手就扔。 5.垃圾房内没有进行垃圾分类,造成了资源浪费。 七、我们遇到的困难 1.在发放问卷时,不好意思向路人打招呼并要求他们填写问卷。 2.到有关部门询问相关信息或录制一些资料时会扑空，或遭人白眼，就算不满也只能忍。 3.当验收问卷时发现有相当一部分纯属应付。当不得不把这些来之不易的问卷作废时，我们的心理都不好受。 4.还有家长同志的不支持，尽管校方也曾作过努力，利用家长会的时间告诉家长们有关此项课程的目的及他的好处,有的家长甚至不让我们的组员在家上网查找资料。 5.最主要的困难还是我们自己，大半的组员由于那些来自外部的挫折，自己的激情渐渐被浇灭，最后竟然有人“辞职”了，我们成了一盘散沙。 八、对研究性学习的看法,收获及感受 1、在这个研究性活动中学会组员之间的相互任性，互相合作，并且在发现问卷中学会了怎样与人相处，怎么样表达自己的想法，在刚开始调查有关人员时，非常的紧张，不知道应如何说明自己的来意，并且让有关人员帮助你找到所需的资料，在以后的调查和采访中锻炼了自己，让我们在这次学习中学会了如何处理人际关系 2、在做这次课题时，我们发现我们的知识是那么的不够 ，以前我们是非常不了解垃圾的分类或应如何处理，不但我们完成了这次课题，也可以说是我们有学习了关于环境保护的一课 3、我们都非常庆幸能够参加这次