突出特色力争突破(道二中2014年春季学期工作计划).docVIP

突出特色 力争突破 ——通道二中2014年春季学期工作计划 在2014年，我校将继续以学校三年发展规划为指导，以深化课堂教学改革为核心工作，以乡村少年宫创建和校园文化建设作为特色创建工作，以目标管理考核评估方案为评价标准，扎实开展学校教育教学管理工作，争创安全综治先进单位、食品卫生安全先进单位、课改先进单位和常规管理先进单位。为保障上述目标如期实现，特制定本工作计划。 一、基层组织建设工作 基层党组织建设工作。继续开展先进党组织创建工作，正常开展“三会一课”活动，完善党支部信息平台建设，深入开展赏示范岗创建活动，做好入党积极份子和预备党员培训。 基层工会建设工作。筹备召开本年度教职工代表大会，修订完善学校教育教学管理评价制度，组织开展教职工文体活动，丰富教职工业余生活，增进团队凝聚力。 基层团组织建设工作。加强学生会组织建设，进一步指导学生参与学校管理，进一步开展“五星评比”活动，加大对表现优秀学生的宣传力度。加强对罗蒙广播站播音员的指导培训，提高站台创建水平。加强组织团委青年志愿者活动，向社会传递更多正能量。 基层关工委建设工作。继续加强市级示范家长学校创建工作，开展“我的中国梦”系列读书活动，做好留守儿童之家场室建设，深入开展留守儿童少年关爱活动。 乡村少年宫特色创建工作。组织开展少年宫才艺展示活动，开展校园足球联赛、校园篮球联赛、校园经典国学诵读活动、校园经典音乐会、校园象棋比赛等系列活动，使得少年宫真正成为青少年能力、展示青少年才华的宫殿。 计划生育管理工作。继续加强计划生育信息采集与整理工作，推进计划生育知识讲座，策划开展计生综治特色工作，继续争创年度计生综治先进单位。 二、德育管理工作 校园安全管理工作。加强校园安全工作台帐奸计，坚持安全信息周报制度，加强门卫安保值勤，规范开展安全疏散演习，定期举办安全知识讲座，继续开展市级安全文明校园创建活动。 德育管理队伍建设工作。提高德育管理办公室统筹协调能力，每月召开两次德育管理会议，召开一次德育管理经验交流会。加强班主任团队培训指导，借鉴通道一中主题班会召开的模式，改革班级教育管理模式，提高班级管理精细化程度，提高班级管理实效。 养成教育管理工作。制定学生养成教育讲义，提高养成教育实施的可视性、可行性、可评价性。加强“五星评比”结果宣传力度，使向善、向真、向美的价值取向成为校园风尚。 校园文化建设特色工作。校园文化建设工作由视觉文化建设推进到行为文化、思想文化建设阶段，校园文化知识竞赛活动将以校园内宣传的文化内容为准，开展古诗词竞赛活动、地理知识竞赛活动、历史知识竞赛活动、生物知识竞赛活动、物理知识竞赛活动和励志格言竞赛活动等，使校园文化宣传的内容逐渐渗透学生的思想，使得校园视觉文化逐渐成为学生的行为准则，真正成为通道二中学子的思想标杆。 三、教学管理工作 体育、艺术教学管理工作。加强体育、音乐、美术课程管理，以少年宫为依托，开展学生体艺才艺展示活动，提高《罗蒙》期刊刊物质量，开展校园各类球类和棋类竞赛活动，开展校园“三个一”活动，即每天一次国学经典诵读活动（安排在每天第一节课前5分钟），每天一次阳光跑步活动（安排在每天大课间，师生共同参与），每天一次经典音乐会（安排在每天第五节课前5分钟），以此带动打造书香校园、活力校园和音乐校园。 教学常规管理工作。完善功能室、实验室、教学设备管理使用条例，规范实验教学管理与检查。完善教学常规检查制度，落实检查反馈整改制度，教学导学案由学科组内提前制定、教务处备案后再行实施，课堂教学重在落实校本课改模式，教学反思注重教学实践分析，作业批改注重纠错与更正，课外辅导注重培优扶差，以此加强管理成效，争取教学质量进入前六名。 教师业务培训工作。定期开展教育理论讲座，继续开展校本课改优秀论文评选活动。开展教师读书活动，以年级组为单位，每位教师每月读一本教育专著，写3000字的读书笔记，以此帮助教师提高教育业务素质，更新教育思想，为整体提升办学水平提供人才储备。 教学改革与研究工作。以《通道二中目标导向五步教学研究》课题开展为主，每月开展课改优秀班级评比活动，凡每堂课均以课改模式组织教学、体现学生学习主体地位的班级，将被评为当月课改优秀班级，享受80元的班级奖励，科任教师享受当月50元的优秀课改津贴。开展以“示范课、汇报课、研讨课、比武课”为主的各类教学研究活动，开展课题阶段总结，作出课改阶段分析报告，编撰教师优秀课改论文集。 四、后勤管理工作 食品卫生安全管理工作，加强食品卫生安全工作台帐建设，完善管理流程，加强校园师生饮用水消毒、制作、储存管理，加强师生生活用水管理，争创年度食品卫生安全先进单位。 营养餐管理工作。加强食材采购管理，规范食材贮存、食物加工、存放、留样管理，完善膳食科学制定管理，加强用餐陪餐