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学术论文写作 Academic Writing
學術論文寫作 Academic Writing
Dr. Margarette Connor康慕婷（英文系兼任副教授）Dr. Joseph Arul 周賜福 資訊工程學系助理教授
三學分課程
課程規劃
本課目的：指導輔大老師書寫學術論文以在英語學術期刊或會議論文發表文章。本課結束後，學員應可以：
了解英語期刊發表格式；
完成一篇準備投期刊發表的論文。
Schedule: 時間表
From Sept to end of Jan 2006年九月到2007年一月
上課形式︰1. 遠距課程。（在「群英網」上取讀教師教材與繳交作業﹐進行非即時討論；利用JoinNet與教師即時討論作文。如學員願意﹐期末論文發表） ２。上課時間︰為體念教師在學其中工作繁忙﹐
1 本課課程進度以月份為單位。每個月提供教材﹐作業也是一個月交依次。 2 修業時間︰開始於學期開始 2006/9/1 之前﹐結束於學期結束後（2007/1/31）。
Requirements: 課程要求
monthly writing activities: 1 self-introduction; 2 proposal, 3 2-5 pages of writing; 4 paper. 每月的寫作活動︰1 九月－自我介紹；2 十月－論文提案；3 十一月︰論文初稿 2-5頁 ；4 十二月︰論文摘要5 一月︰論文定稿
Readings: about three articles with study questions. 參考閱讀文章三、四篇。
3 Optional: Peer Responses and presentation depending on the participants’ interest . 由參加學員決定︰改進寫作的方法很多﹐其中英文老師常用的兩種是︰同儕討論和論文發表。但由於教師學員的背景可能不一致﹐不一定可以成為彼此的讀者和聽眾﹐因此這兩項活動待報名後﹐由參加學員決定是否進行。
Calendar 課曆
Preparation: July –August 請務必於七、八月 8/15前 到英文系「網路英語教學研發中心」報到﹐領取講義並了解上課方式和課程使用平台。未報到者視同放棄資格。
請於七八月自行擬定論文題目和進行寫作前必須之研究。
Subject Instruction format September: --required writing: self-introduction
1 SELF INTRO. + rules [lecture] GROUPING
2. Introductions: 課程介紹、自我介紹、寫作方法介紹
1 Asian vs. US ways of communication; Process of Writing; 1-2 hours [Connor: lecture + ppt]
2 Theoretical and practical aspects of communication 1-2 hours [Arul – lecture + ppt] October --required writing: a paper proposal
3. RESEARCH proposal 作研究與寫論文提案
1 Doing research in our libraries and on the Internet; [ppt’s from both]
2 proposal format [Connor: a Word file]
November -- required writing: 2-5 pages of paper draft
4. Styles Format: 論文文體與格式
1 Research Writing Styles – [ppt’s from both] based on common expectation and the teachers’ errors [Arul –lecture -- recording in class] 2 Citation format; --MLA; IEEE [pdf file] 3 Organizing information; [ppt’s from both]
4 . Avoiding Plagiarism: Paraphrasing, etc. [ppt’s from both]
December Jan --required writing: final paper abstract 論文修改與摘要
1 Language: Grammar,
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