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网络时代大学生思想政治教育：从增强实效性到长效机制建立 摘 要：随着大学生网络道德认知和道德行为的失范、网上人际交往的道德弱化等现象日益突出，网络时代大学生思想政治教育也需要进行相应调整以增强实效性：树立全员育人的教育理念，增强大学生思想政治教育工作者的事业心和责任感；加强校园网络文化建设，保证大学生思想政治教育的正确方向；学校、家庭、社会齐抓共管。最终结合传统思想政治教育工作经验，达到提高思想政治教育工作者的理论水平的目的，建立和完善大学生思想政治教育的理论体系和教育模式，促进长效机制的建立。 关键词：大学生；网络；道德 中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）31-0202-03 大学生思想政治教育是高等教育和思想政治教育的重要组成部分，是高素质人才培养的重要保证。实效性是思想政治教育的直接目的和最终目的，也是思想政治教育的出发点和归宿。没有实效性，一切思想政治教育都会没有任何意义。面对网络时代复杂的社会环境和网络环境，高校思想政治教育工作者面临着前所未有的困难和挑战，传统的教育方法、手段和模式都不能适应现代大学生思想政治教育发展变化的需要，必须转变教育理念，创新教育方法和模式，学校、家庭、社会齐抓共管，才能增强大学生思想政治教育的实效性。 一、树立全员育人的教育理念，增强大学生思想政治教育工作者的事业心和责任感 高校是培养我国社会主义现代化建设人才的基地，大学生思想政治教育是培养素质高、能力强的建设者和接班人的可靠保证。因此，高校领导应高度重视，提高认识，要转变教育观念，树立全员育人、全程育人、全方位育人的意识和思想。学校党政工团、各院系、各部门都要参加到大学生思想政治教育队伍中来，分工合作，互相配合，建立起大学生思想政治教育的校园网络，同时实行目标管理责任制，部门党政一把手就是大学生思想政治教育的第一责任人，制定大学生思想政治教育的考核目标，纳入部门职能目标管理考核，并实行奖惩制度。学校思想政治教育部门专兼任教师、社科院各专业教师要改革课堂教学方法和手段，充分利用现代网络技术手段和平台，增强课堂教学的感染力和吸引力，提高教学质量和效果，使学生由过去“要我学”改变为现在“我要学”。教师要结合课堂教学内容，不失时机地开展社会实践教学，使学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。学生处、团委以及大学生思想政治教育专职教师、工作者要以人为本，随时关注、了解、掌握学生的日常思想动态，发现问题，及时处理；关心学生的学习生活情况，帮助他们解决实际困难，在大学生日常教育和管理中开展深入细致的思想政治教育和伦理道德教育，使学生逐渐形成自我教育、自我管理的理念，从而自觉规范自己的日常言行和网络行为。党委部门、宣传部门要充分利用网络这个强大的信息平台，把涉及大学生思想政治教育内容的信息资源，包括马克思主义的基本理论、党的基本路线、方针、政策以及重大政治事件的报道和网络道德失范的案例用于教学，通过思想政治教育等各类专题网站、网页、特设栏目等形式链接到学生经常使用的校园网上。同时在校园网上开设思想政治教育专题网页或栏目、心理健康教育、心理咨询网页或栏目，方便大学生浏览、阅读并获取正确的资料信息，以正确的舆论引导大学生。学校网管部门要加强校园网络建设，利用网络技术手段保证校园网络畅通，过滤删除有害信息，增强服务功能，为学生提供快捷、方便的网络服务。相关思想政治教育、管理部门及人员要随时对校园网络特别是学校BBS进行监管，加强正面引导。与此同时，还要充分发挥关工委的作用，关工委的离退休老同志是学校的宝贵财富，他们既有较高的理论知识水平，又有丰富的实践经验，他们事业心责任心强，有时间和精力，特别是长期从事思想政治教育的离退休老同志，对大学生更有一种不可割舍的情结，因此，他们是不可多得的大学生思想政治教育工作者，应充分调动他们的积极性，为大学生思想政治教育再立新功。总之，全校教职员工都要加强责任意识，在各自的岗位上从我做起，从小事做起，为大学生思想政治教育尽职尽责，进一步增强事业心和责任感，真正做到教师育人，管理育人，服务育人。 二、加强校园网络文化建设，保证大学生思想政治教育的正确方向 中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，必须要“主动占领网络思想政治教育新阵地，牢牢把握网络思想政治教育主动权”。中共中央《关于进一步加强大学生思想政治教育的若干意见》又明确提出：“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”因此，网络时代，要增强大学生思想政治教育的实效性，就必须占领网络思想政治教育新阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，加强校园网络文化建设，将高校校园文化建设和大学生思想政治教育的资源整合，更好地营