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2009年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（重庆卷） 理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分，第一部分（选择题），第二部分，（非选择题），满分300分，考试时间150 分钟 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Si 28 Cl 35.5 第一部分（选择题共126分） 1. 下列有关酶的叙述，正确的是 A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C. 细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶 D. 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 2. 下表有关基因表达的选项中，不可能的是 基因 表达的细胞 表达产物 A 细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶 C 动物胰岛素基因 大肠杆菌工程菌细胞 动物胰岛素 D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白 3. 下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是 A. 大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子 B. 在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源 C. 用大肠杆菌工程菌生产干扰素时，应及时添加核酸等生长因子 D. 处于对数期的大肠杆菌，常作为生产作用的菌种和科研的材料 4. 如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 5. 题图5是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是 A. 进入该生态系统的量与各h产生的总量相等 B. 生产者i的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C. 流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用 6. 材料与化学密切相关，表中对应关系错误的是 材料 主要化学成分 A 刚玉、金刚石 三氧化二铝 B 大理石、石灰石 碳酸钙 C 普通水泥、普通玻璃 硅酸盐 D 沙子、石英 二氧化硅 7. 有关实验的叙述，正确的是 A. 将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液 B. 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pH C. 用溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应 D. 读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小 8. 下列各组离子，能在溶液中大量共存的是 A． B. C． D. 9．下列叙述正确的是 A．具有还原性，故可作漂白剂 B．的金属活性比强，故可用与溶液反应制 C．浓硝酸中的见光会分解，故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色 D．Fe在中燃烧生成，故在与其他非金属反应的产物中的Fe也显+3价 10．物质的量浓度相同的下列溶液，pH由大到小排列正确的是 A． B C． D 11．下列对有机物结构或性质的描述，错误的是 A．一定条件下，可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 B．苯酚钠溶液中通入生成苯酚，则碳酸的酸性比苯酚弱 C．乙烷和丙烯的物质的量共1mol，完成燃烧生成3mol D．光照下2，2－二甲基丙烷与反应，其一溴取代物只有一种 12．下列热化学方程式书写正确的是（的绝对值均正确） A．（燃烧热） B．（中和热） C．（反应热） D．（反应热） 13．各可逆反应达平衡后，改变反应条件，其变化趋势正确的是 14. 闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气（不计分子势能） A．内能增大，放出热量 B. 内能减小，吸收热量 C．内能增大，对外界做功 D. 内能减小，外界对其做功 15. 同一音叉发出的声波同时在水和空气中传播，某时刻的波形曲线见题15图，以下说法正确的是 A．声波在水中波长较大，b是水中声波的波形曲线。 B．声波在空气中波长较大，b是空气中声波的波形曲线 C．水中质点振动频率较高，a是水中声波的波形曲线 D．空气中质点振动频率较高，a是空气中声波的波形曲线 16. 某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论，其中的两个核反应方程为 ++ ++X+ 方程中1、表示释放的能量，相关的原子核质量见下表： A X是， B. X是， C, X是， D. X是， 17. 据报道，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的圆形轨道距月球表面分别约为200km和100km，运动速率分别为v1和v2，那么v1和v2的比值为（月球半径取1700km）