(金榜题库)204届高考生物总复习 课时提升作业(三十一)第4章 第1节生态系统和生物圈 苏教版必修3.docVIP

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（三十一）第4章 第1节生态系统和生物圈 苏教版必修3 45分钟 100分 一、选择题 包括10小题，每小题5分，共50分 1.如下图所示，下列叙述正确的是 A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落 C.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于三级消费者 2. 2013·无锡模拟 据报道，某草原为了治理草场退化而采取的措施之一是“鸡入场，羊入圈”，这里鸡的作用是作为 A.初级消费者 B.次级消费者 C.三级消费者 D.分解者 3.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物 4. 2013·绵阳模拟 下图为某森林生态系统的食物网组成，下列有关说法中不正确的是 A.松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑制 B.图中共有3条食物链，狐狸同时占据了两个营养级 C.生物群落内部存在着负反馈调节机制，使各种生物的数量能维持相对稳定 D.调查灰喜鹊的种群密度最常用的方法是标记重捕法 下图为Ⅰ和Ⅱ两种生