2013年通榆县教师进修学校教师读书知识竞赛试卷.docVIP

2013年通榆县教师进修学校教师读书知识竞赛试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 温情提示： 1.本试卷满分为100分，考试时间100 分钟； 2.本试卷共4道大题，八开纸6页； 3.本试卷采取开卷考试的形式凭借读书笔记来答题，不得将书籍带入考场。 一、 填空10分（每空1分） 1．苏霍姆林斯基说过“没有也不可能有 的学生”。 2．苏霍姆林斯基的相信孩子、 ， 是教育思想宝库中的瑰宝，他的教育实践鼓舞着千百万教师。 3．在《知识——既是目的，也是手段》一文中，作者认为：“知识——这就意味着 。只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。”因此，我们应当努力做到让“学生的知识不要成为最终目的，而要成为 ；……” 4．“两套教学大纲”指：第一指学生必须熟记和和保持在记忆里的材料；第二指 。 5．思维课的教育意义，首先在于它能使知识得到经常不断的 。（《怎样使小学生愿意学习》） 6．苏霍姆林斯基认为课堂上要做两件事：第一， ；第二，要使学生变得越来越聪明。 7．《我的教学生涯》是斯霞的代表作品之一，书中提出的“ 、 ”的识字法使她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字，阅读了174篇课文，在当时在全国范围内产生了很重要的影响。 二、单项选择题10分（每题1分） 1．苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中提到要想克服负担过重现象，就得学生自由支配的 。A 书籍B 时间 C 快乐 D 作业 2．苏霍姆林斯基所说的“思考之室”是指（ ）。 A 学生教室B 学生阅览室C 教师办公室D 学校图书室 3．苏霍姆林斯基在《一个“差生”的“思维的觉醒”》一文中的“差生”是指 （ ）。 A 巴甫里克 B 费尔巴哈 C 罗曼 D 彼嘉 4．苏霍姆林斯基认为教育者的最重要的工作是（ ）。 A 关心儿童的健康 B 培养学生良好的学习习惯 C 教育学生热爱劳动 D 培养学生的公民意识 5．苏霍姆林斯基在书中谈到：“在（ ）里学习的年代，是儿童在道德的、智力的、情感的、身体的、审美的发展中整整的一个发展时期。 A 中学 B 小学 C 幼儿园 D 高级学院 6．教育，首先是（ ）。 A 教给学生更多的知识 B 发展学生的智力 C 关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻人的心灵 D 培养学生的记忆力 7．苏霍姆林斯基认为，（ ）是发展创造性思维和想象力的手段之一。 A 画图 B 写字 C 劳动 D 读书 8．小学的主要任务是（ ）。 A 教会儿童学习 B 教给学生知识 C 培养记忆力 D 发展学生的智力 9．（ ）是学生学习活动的重要动因。 A 学习方法 B 学习技巧 C 学习愿望 D 学习能力 10.特级教师斯霞老师教“笔”这个生字时，她拿起笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。（斯霞老师在黑板上写个“竹”字）又问笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。但是‘竹’字作为竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的‘毛’字，所以‘笔’字是这样写的。接着教师又问，除了毛笔，你们还见过什么笔？学生争先恐后地回答：铅笔、蜡笔、钢笔、圆珠笔……教师又举起手中的粉笔，学生又说还有粉笔。 请指出斯霞老师在教“笔”这个生字时主要贯彻了 教学原则？ A 启发性　　B 系统性　　C 巩固性　　D 因材施教 三、简答题60分（每题15分） 1．苏霍姆林期基认为我们教育工作者的教育观点和信念包括哪几个方面？ 2．我们应该怎样对待学习有困难的儿童？ 3．苏霍姆林斯基所说的“和谐教育”指什么？ 4．教师的教育素养有哪些？ 四、论述题20分 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》以及斯霞老师在《我的教学生涯》中多次提出学生阅读问题，请你结合新课程关于学生发展的有关理念，谈谈自己的认识和有效的做法。 第3页共6页第4页6页第5页共6页第6页共6页 －――――――― ――――――――――― 密――――封――――线――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――密――――封――――线―――――――――――――――――――― 姓名：