14第11课时第章第1节 东南亚1.docVIP

七年级地理下册第二章导学案 （总第11课时） 第二章 了解地区 编号：11 使用时间：第六周 编写：李大明 审核： 李大明 课题： 第二章 第一节 东南亚(一) 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 教学目标： 教学过程：读图2-1，观察东南亚的位置和主要组成日本是一个经济大国，资源小国，矿产资源尤其贫乏，要进行工业生产，就必须进口石油，沿途经过太平洋，马六甲海峡，印度洋，最后到达中东。马六甲海峡位于东南亚的马来半岛与苏门答腊岛之间，是日本进口石油的必经之地，因此马六甲海峡就成为了日本的“海上生命线”。二、东南亚的自然环境 读图2-1，观察东南亚的地形与河流，分析地形与河流的关系，回忆东南亚的气候，分析对农业的形象 【由此及彼 举一反三】读下图回答： 1、A、B、C三点中何处海拔最低？ 2、美国地势东西 ，中间 ； 北部 ， 个性化修改 3、找出片中描述新加坡位置的关键词。 指导学生找出本区的主要岛屿、半岛。概括本区的重要组成部分。 让学生形象感知马六甲海峡的十字形结构，体会其重要性。 在图中用红线描出北回归线、赤道、30°N、10°S四条纬线，回答问题，思考原因，并结合有关气候知识，猜测该区的气候类型。 南部 。 3、D处的