领导干部在线学习坚中国特色社会主义政治发展道路(下.docVIP

领导干部在线学习坚中国特色社会主义政治发展道路(下.doc

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领导干部在线学习坚中国特色社会主义政治发展道路(下

窗体顶端 位置 个人空间登录 课件测试 剩余时间:57分23秒 课件名称:坚持中国特色社会主义政治发展道路(下) 测试题目共:30 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟 第1题、 坚持科学决策、民主决策、依法决策,健全决策机制和程序,建立决策问责和纠错制度。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第2题、 我国实行的是社会主义市场经济体制,我们仍然要坚持发挥我国社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用,要坚持政府在资源配置中起决定性作用。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第3题、 十八届三中全会决定把推进协商民主广泛多层制度化发展作为政治体制改革的重要内容。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第4题、 经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场关系。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第5题、 习近平总书记提出,“要把权力关进制度的笼子里。” 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第6题、 十八届三中全会指出,要建立健全权力运行制约和监督体系。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第7题、 党性和人民性是统一的。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第8题、 市场在资源配置中起全部作用。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第9题、 市场在资源配置中起决定性作用,但并不是起全部作用。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第10题、 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 是否题 (分值:3) A. 对 B. 错 第11题、 中国共产党的最大政治优势是( )。 单选题 (分值:3) A. 理论联系实际 B. 批评与自我批评 C. 坚持实事求是 D. 密切联系群众 第12题、 党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义总任务是实现( )。 单选题 (分值:3) A. 改革开放 B. 科学发展 C. 对外开放 D. 社会主义现代化和中华民族伟大复兴 第13题、 ( ),坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。 单选题 (分值:3) A. 坚定理想信念 B. 保持共产党员先进性 C. 执政为民 D. 科学发展 第14题、 “一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对( )的表述。 单选题 (分值:3) A. 党的思想路线 B. 党的政治路线 C. 党的群众路线 D. 党的组织路线 第15题、 党的宗旨是( )。 单选题 (分值:3) A. 全心全意为人民服务 B. 依法治国 C. 解放思想,实事求是 D. 以人为本、执政为民 第16题、 建设社会主义核心价值体系,抓住了我国社会主义( )建设的关键和根本。 单选题 (分值:3) A. 社会 B. 意识形态 C. 政治 D. 文化 第17题、 坚持用制度管权管事管人,保障人民知情权、参与权、表达权、( ),是权力正确运行的重要保证。 单选题 (分值:3) A. 决策权 B. 执行权 C. 监督权 D. 监管权 第18题、 处理好政府和市场关系,实际上就是要处理好在( )中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。 单选题 (分值:3) A. 资源配置 B. 物质基础 C. 生活资料 D. 资源共享 第19题、 党和国家的长期实践充分证明,只有社会主义才能救中国,只有( )才能发展中国。 单选题 (分值:3) A. 全面深化改革 B. 科学发展 C. 改革开放 D. 中国特色社会主义 第20题、 党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、( )。 单选题 (分值:3) A. 制度自信 B. 能力自信 C. 法制自信 D. 实践自信 第21题、 十八大报告中提出对中国特色社会主义要坚定的三个自信是( )。 多选题 (分值:4) A. 道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 机制自信 第22题、 积极探索改革和完善党的领导方式和执政方式的具体途径,实现( )。 多选题 (分值:4) A. 科学执政 B. 民主执政 C. 依法执政 D. 文明执政 第23题、 中国特色社会主义理论体系包括( )。 多选题 (分值:4) A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观 第24题、 执政党对国家和社会生活的领导、( )。 多选题 (分值:4) A. 政治领导 B. 文化领导 C. 思想领导 D. 组织领导 第25题、 当前,我国发展进入新阶段,改革进入( )。 多选题 (分值:4) A. 攻坚期 B. 深水区 C. 探索期 D. 浅水区 第26题、 政府要加强发展( )等制定和实施,加强市场活动监管,加强各类公共服务提供。 多

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