马克思主义原理第3段测试题.docVIP

江南大学现代远程教育2013年上半年第三阶段测试卷 考试科目:《马克思主义基本原理》第七章至第十一章（总分100分） 时间：90分钟 生产力促进 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。） 1、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（ A ）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 2、改革开放的总设计师是（ B ）。 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 3、中国特色社会主义理论形成于（ C ）时期。 A、新民主主义革命 B、生产资料所有制的社会主义改造 C、社会主义改革开放 D、文化大革命 4、中国特色社会主义的特色，从经济上来看，就在于（ D ）。 A、社会主义初级阶段的经济全部是社会主义的经济 B、社会主义初级阶段的经济主要是非社会主义的经济 C、社会主义初级阶段的经济只有社会主义和资本主义两种不同的经济 D、社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济 5、是我国最大的实际是（ D ）。 A、生产力落后 B、社会主义初级阶段 C、人口众多 D、社会主义制度 6、邓小平提出的我国经济发展“三步走”战略的第三步是（ C ）。 A、到21世纪初，国民生产总值再翻两番，建成全面小康社会。 B、到21世纪末，国民生产总值再翻三番，达到发达国家水平，实现现代化。 C、到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 D、到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到发达国家水平，实现现代化。 7、党和国家的一切工作的出发点和落脚点在于实现好、维护好和发展好（ C ）的根本利益。 A、全体公民 B、先进阶级 C、最广大人民 D、工人阶级政党 8、社会主义初级阶段是初始阶段马克思主义政党的组织原则是为实现共产主义而奋斗为人民群众谋利益民主集中制“各尽所能，按分配” 本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。 1、“三个代表重要思想中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益中国特色社会主义共产主义√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。） 1、在对社会主义基本特征的理解中，最重要的是公有制为主体和共同富裕√ ） 2、1840年鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家。（ × ） 3、新民主主义革命与社会主义革命的相同之处在于有着同样的性质。（ × ） 4、1949年，中华人民共和国成立后，社会主义公有制就成为了我国社会的经济基础。（ × ） 5、社会主义市场经济的分配制度是以按资分配为主体。（ √ ） 6、台湾问题实质是中国的内政问题。（ √ ） 7、我国的国情，决定了广大工人群众不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。（ √ ） 8、中国坚定不移地奉行只同发展中国家结盟的和平外交政策。（ × ） 9、生存权和发展权是发展中国家最根本最重要的人权。（ √ ） 10、民族区域独立是解决我国民族问题的基本政策。（ × ） 四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分） 1、马克思主义中国化，就是将马克思主义的和中国革命与建设的相结合，从而得出适合中国国情革命和建设道路。 本题共5小题，每小题6分，共30分 1、马克思主义中国化的科学内涵 答；马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。 马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。 概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论答；人民是创造历史的根本动力。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质