13-14-1初一生物期末复习提纲.docVIP

2013—2014学年度第一学期 生物期末复习提纲 2013年12月 第一章（4分） 1、认识我们身边的其他生物（大小不同）：个体最小的是病毒（如流感病毒、SARS病毒、艾滋病病毒等） 2、认识生物圈（最大的生态系统）：地球上最大的生态系统是生物圈 第二章（12分+11分） 1、生物学的研究方法（观察法、调查法、实验法）（6分） 实验法：有目的控制一定条件进行实验研究的方法。 实验法的一般过程：观察并提出问题、作出假设、设计实验（对照实验）、完成实验、分析实验现象和数据、得出结论。 观察法：对研究对象不加以任何控制，只记录自然发生事实，以获取有意义的信息。实例：候鸟迁徙、李时珍重修《本草》 调查法：实例：野生动物的数量、人口普查、校园内的生物种类、城市垃圾的种类和数量 2、应用实验法探究生物学问题（5分） 单一因素、对照实验 实验组和对照组（如高温——低温、有光——无光、有水——无水）；实验中对照组和实验组除了研究的实验因素之外，其他实验条件应完全相同 3、解剖器械的用途（解剖刀、解剖针）（4分）：解剖刀:切开、割断、剥离 如：切取洋葱叶 解剖针：分离、刺孔、探洞 如：挑取番茄果肉 4、显微镜的规范使用（图）、成像特点、放大倍数（2分+6分） （1）放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 （2）成像特点：成倒像。如何移动切片使物像位于视野中央：在哪个方向就向哪个方向移动（如物像在上方就向上方移动玻片） 提取安放 转动转换器 调节光线 安放玻片 调焦观察 镜筒下降 眼看物镜 镜筒上升 左眼看目镜 右眼睁开 移动玻片—观察玻片—复原放回 第三章（21分） 1、细胞的结构和功能（图）（4分+3分）（不能有错别字） （1）除病毒外，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是细胞 （2）图中属于植物细胞的是甲；属于动物细胞的是乙 （3）细胞的基本结构（动植物细胞共有的结构）是细胞膜、细胞质、细胞核。 [2]细胞膜的作用是控制物质出入细胞；[3]细胞核中存在遗传物质，在遗传中起重要作用； [7]细胞质是一种能流动的物质，内部含有多种更微小的结构。如：[5]叶绿体是进行光合作用的场所。线粒体是呼吸作用的场所。 植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体 [1]细胞壁对细胞起保护和支持作用； [6]液泡内有细胞液溶解多种物质（含有花色素：如紫色洋葱表皮色素、切西瓜流出的汁水）、 [5]叶绿体是进行光合作用的场所。 2、临时装片的制作步骤（4分） （1）制作植物细胞临时装片：制作步骤：擦、滴（清水）、取、置、展、盖、染、吸 （2）制作口腔上皮细胞临时装片：制作步骤：擦、滴（生理盐水）、取、涂、盖、染、吸 3、细胞的分裂、分化（2分）：组织的形成：细胞分裂和分化的结果 4、植物体的结构层次（2分）：细胞——组织——器官——植物体 （根尖结构图）（4分） 1根冠（保护组织） 细胞体积较大，排列不规则；保护分生区；长生粘液，减少摩擦 2分生区（分生组织） 细胞体积小，排列紧密；细胞分裂能力强，产生新细胞，补偿根冠受损脱落；形成根的各种结构 3伸长区 分裂停止，体积扩大，迅速伸长；推进根向前，吸收少量无机物 4成熟区（根毛区） 停止伸长，大液泡，表皮细胞向外突出形成根毛；形成组织，如导管；输导、支持，吸收水和矿物质的主要场所 根毛细胞吸水和失水原理：盐碱地不利于植物生长的原因是：土壤溶液浓度大，植物体失水 5、人体的结构层次（2分）：细胞——组织——器官——系统——人体 第四章（52分） 1、水对植物生活的作用（2分）：维持植物的正常形态、溶解运输矿物质、制造有机物的原料 2、细胞吸水和失水的条件（4分） 当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞吸水（萎蔫蔬菜洒水）； 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞失水（糖拌西红柿，显微观察液泡缩小） 3、三类无机盐的作用（2分） 能促使植物枝叶繁茂、加速细胞分裂和生长的矿物质是含氮的矿物质。（种白菜） 能促进幼苗发育、促进开花、果实成熟的矿物质是含磷的矿物质。（果树） 能使茎杆健壮、抗倒伏、促进淀粉合成和运输的矿物质是含钾的矿物质。（种黄麻获得茎杆中的纤维） 4、叶片的结构（图）（4分+4分） （1）填图：1角质层、2上表皮、3栅栏组织、4海绵组织、5叶脉、6下表皮、7气孔 2和3组成的是叶肉 7气孔是由两个保卫细胞围成，并控制其开闭 （2）表皮细胞外面具有透明而不透水的角质层，防止叶内部水分散失。表皮有保护作用，属于保护组织。气孔是气体交换和水分散发的