2007-2008学年度烟台市莱阳第二学期初一学业水平检测语文测试卷及参考答案.docVIP

2007-2008学年度烟台市莱阳第二学期初一学业水平检测 语文测试卷 友情提示： 1、本试题满分l20分，测试时间为100分钟。 2、请务必将密封线内的有关项目填写清楚。 3、测试结束后，请按顺序排好试卷，全部上交。 一、卷面(5分) 二、积累与运用(20分) 1．给下列加点的字注音(2分) 倜傥( ) 濯( )洗 猝( )然 眺( )望 2．解释词语中加点字的意思(2分) 相得益彰： 可望而不可即： 3．默写(4分) （1）马上相逢无纸笔， 。 （2） ，对镜帖花黄。 （3） ，各领风骚数百年。 （4）黄河远上白云间， 。 4．根据提示，填写句子(4分) （1）《木兰诗》中，“ ， ”两句诗夸张地描写了木兰跨战马奔往战场，飞跃一道道关口，一座座高山。 （2）《为学》中，“ ， ； ， 。”两句话道明了做学问时难和易的辨证关系。 5．文学常识填空(4分) （1）《最后一课》的作者是 ， (国籍)著名小说家。 （2）《从百草园到三味书屋》选自 ，这是一本回忆性散文集，作者是 。 6．综合性学习(4分) 灾难来临的那一刻，一个又一个教师片用生命谱写了一曲曲可歌可泣的动人篇章：谭千秋老师张开双臂护住4个学生；苟晓超老师将学生“藏”进自己怀中；吴忠红老师生死关头冲上危楼……他们的生命在这一刻定格，他们的精神感动你我。让我们为这些可爱的教师立一座碑，不仅镌刻上他们的名字，雕塑他们的形象，而且为他们深情撰写碑文。(30字以内) 我撰写的碑文： 三、阅读(45分) (一)(10分) ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就。其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 7．解释下列句中加点的词。 ①世隶耕 ②其文理皆有可观者 ③泯然众人矣 ④不能称前时之闻 8．写出文中的一个通假字。 通 9．翻译下面句子。 ①邑人奇之，稍稍宾客其父。 ②父利其然也。 10．文中有三个字点出了仲永才能衰退的原因。这三个字是： 11．下面对文章的理解，不正确的一项是( ) A．本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。 B．本文以方仲永的事例说明了后天的学习和教育是天才成长的必要条件。 C．本文以方仲永的事例说明家庭环境好坏，是决定一个人能否成才的关键。 D．本文强调了知识、才能不是一成不变的，天才也离不开勤奋努力。 (二)(13分) 顾先生一家约我去费城郊区一个小的大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园，校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地，除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。 花圃有两片，一片是白色的牡丹，一片像白色的雪球；在如海的树丛里，还有闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的吧。 由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来，不知为什么，我总觉得这些花不应该出现在这里。它们的背景应该是来今雨轩，应该是谐趣园，应该是宫殿阶台，或亭阁栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的感情也落了。泪，不知为什么流下来。 十几岁，就在外面飘流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与家乡完全相异的事物，也见过完全相同的事物，同也好，不同也好，我从未因异乡事物而想到过家。到渭水滨，那水，是我从来没有看见过的。我只感觉新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有看见过的，我只感觉他古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭中捡过与香山同样红的枫叶；我也曾在