2009级高三化第一轮基本概念和基本理论复习计划.docVIP

本文由芭蕉上人贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 2009 级高三化学第一轮基本概念和基本理论复习计划 级高三化学第一轮基本概念和基本理论复习计划 第一轮基本概念和基本理论 富顺二中高三化学备课组 高考化学科试题主要考查考生对中学化学基础知识,基本技能的掌握情况和考查学 生所应具有的观察能力,实验能力,思维能力和自学能力;试题还考查了考生初步运用所学 化学知识,去观察,分析生活,生产和社会中的各类有关化学问题的能力. 能力要求: 一,能力要求: 1.观察能力 能够通过对实验现象,实物,模型,图形,图表以及自然界,生产,生活中的化学现象 的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力. 2.实验能力 (1)用正确的化学实验基本操作,完成规定的学生实验的能力. (2)观察记录实验现象,处理实验数据和分析实验结果,得出正确结论的能力. (3)初步处理实验过程中的有关安全问题的能力. (4)能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力. (5)根据实验试题的要求,设计或评价简单实验方案的能力. 3.思维能力 (1)对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理,使之网络化,有序 地存储,有正确复述,再现,辨认的能力. (2)能将化学问题分解,找出解答的关键.能够运用自己存储的知识,将它们分解, 迁移转换,重组,使问题得到解决的应用能力. (3)能将化学信息(含实际事物,实验现象,数据和各种信息,提示,暗示),按题 设情境抽象归纳, 逻辑地统摄成规律, 并能运用此规律, 进行推理(收敛和发散)的创造能力. (4)通过分析和综合,比较和论证,对解决问题的方案进行选择和评价的能力. (5) 将化学问题抽象成为数学问题, 利用数学工具, 通过计算和推理 (结合化学知识) , 解决化学问题的能力. 4.自学能力 (1)敏捷地接受试题所给出的新信息的能力. (2)将试题所给的新信息,与课内已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力. (3)在分析评价的基础上,应用新信息的能力. 这四种能力范畴, 事实上是有重叠交叉的. 一个试题可以测试多种能力或是一种能力中 的多个层次. 二,考试范围及要求 为了便于考查, 将高考化学各部分知识内容要求的程度, 由低到高分为三个层次: 了解, 理解(掌握),综合应用.一般高层次的要求包含低层次的要求.其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述,再现,辨认或直接使用. 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断,解释和说明有 关化学现象和问题,即不仅知其然,还能知其所以然. 综合应用: 在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上, 运用所掌握的 知识进行必要的分析,类推或计算,解释,论证一些具体化学问题. 化学基础知识和基本技能主要包括: 化学基本概念和基本理论, 常见元素的单质及其重 要化合物,有机化学基础,化学实验和化学计算五个方面. 化学基本概念和基本理论的考纲要求 的考纲要求: 三,化学基本概念和基本理论的考纲要求: 第 1 页 共 16 页 l.物质的组成,性质和分类 (1)了解物质的分子,原子,离子,元素等概念的含义;初步了解原子团的定义. (2)理解物理变化与化学变化的区别与联系. (3)理解混合物和纯净物,单质和化合物,金属和非金属的概念. (4)了解同素异形体的概念. (5)理解酸,碱,盐,氧化物的概念及其相互联系. 2.化学用语 (1)熟记并正确书写常见元素的名称,符号,离子符号. (2)熟悉常见元素的化合价.能根据化合价正确书写化学式(分子式),并能根据化 学式判断化合价. (3)掌握电子式,原子结构示意图,分子式,结构式和结构简式的表示方法. (4)理解质量守恒定律的含义.掌握热化学方程式的含义.能正确书写化学方程式, 热化学方程式,电离方程式,离子方程式,电极反应式. 3.化学中常用计量 (1)了解相对原子质量,相对分子质量的涵义. -1 -1 (2) 了解物质的量的单位——摩尔 (mol)摩尔质量 , (gmol )气体摩尔体积 , (Lmol ) . -1 理解物质的量浓度(molL ),阿伏加德罗常数.掌握物质的量与微粒(原子,分子,离 子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系. 4.化学反应与能量 (1)掌握化学反应的四种基本类型:化合,分解,置换,复分解. (2)理解氧化还应反应,了解氧化剂和还原剂等概念.掌握重要氧化剂,还原剂之间 的常见反应.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式. (3)了解化学反应中的能量变化,吸热反应,放热反应,反应热,燃烧热,中和热