2013-2014学年高二语文同步练习：专题三、四检测卷(苏教版选修《史记》选读) Word版含解析.docVIP

专题三、四检测卷 (时间：90分钟　分值：120分) 一、基础知识(29分，选择题每小题3分) 1．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．广暂腾而上胡儿马 B．虽不能至，然心乡往之 C．其称文小而其指极大 D．稍征关中兵以自益，距之 解析　B“乡”同“向”；C“指”同“旨”；D“距”同“拒”。 答案　A 2．下列句子中加点的词，解释错误的一项是(　　) A．二世使使者斩以徇　　　 徇：示众 B．是夜会暮，胡兵终怪之 会：适逢，恰巧 C．鲍叔遂进管仲 进：举荐 D．争宠而心害其能 害：害怕 解析　D项，害：忌妒 答案　D 3．下面加点词意义相同的一项是(　　) A．其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇/因而厚遇之 B．鲍叔知其贤/知之为知之，不知为不知 C．臣少好相人/王侯将相宁有种乎 D．人之我信也/信而见疑，忠而被谤 解析　B项均为动词，知道。A分别为遇见，相遇/对待；C分别为看相，相面/官职名，相国；D分别为相信/忠诚。 答案　B 4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析　“之”助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项，“以”，介词“用”/介词“凭”。B项，“与”，介词“和”/连词“和”。D项，“而”，连词，表转折/连词，表顺承。 答案　C 5．下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．会项伯欲活张良 B．令皆解鞍以示不走，以坚其意 C．惠王患之 D．管仲因而信之 解析　C项为意动用法，A、B、D三项皆为使动用法。 答案　C 6．下列加点词语古今意义相同的一项是(　　) A．始大人常以臣无赖 B．故忧愁幽思而作《离骚》 C．余睹李将军悛悛如鄙人 D．吾道不行矣 解析　A项指“没有出息”；C项指“质朴的乡里人”；D项指“不被实行”。 答案　B 7．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．而令广并于右将军军 B．吾闻富贵者送人以财 C．吾尝三仕三见逐于君 D．怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田 解析　C为被动句，ABD均为状语后置句。 答案　C 8．名句填充。(任选8空，8分) (1)三人行，必有我师焉，____________，其不善者而改之。 (2)子在川上曰：“____________！不舍昼夜。” (3)三军可夺帅也，____________。 (4)岁寒，____________。 (5)己所不欲，____________。 (6)其身正，____________；其身不正，____________。 (7)言必信，____________。 (8)工欲善其事，____________。 (9)人无远虑，____________。(以上选自《论语》) 答案　(1)择其善者而从之　(2)逝者如斯夫　(3)匹夫不可夺志也　(4)然后知松柏之后凋也　(5)勿施于人　(6)不令而行　虽令不从　(7)行必果　(8)必先利其器　(9)必有近忧 二、文段翻译(10分) 翻译下面文段中画线的句子。 9．高祖被酒，夜行泽中，令一人行前。行前者还报曰：“前有大蛇当径，愿还。”高祖醉，曰：“壮士行，何畏！”乃前，拔剑击斩蛇。蛇遂分为两，径开。行数里，醉，因卧。后人来至蛇所，有一老妪夜哭。人问何哭，妪曰：“人杀吾子，故哭之。”人曰：“妪子何为见杀？”妪曰：“吾子，白帝子也，化为蛇，当道，今为赤帝子斩之，故哭。”人乃以妪为不诚，欲告之，妪因忽不见。后人至，高祖觉。后人告高祖，高祖乃心独喜，自负，诸从者日益畏之。 (1)乃前，拔剑击斩蛇。蛇遂分为两，径开。(2分) 译文：_______________________________________________________ (2)妪子何为见杀？(2分) 译文：______________________________________________________ (3)吾子，白帝子也，化为蛇，当道，今为赤帝子斩之，故哭。(2分) 译文：____________________________________________________ 答案　(1)于是走上前，拔出剑斩杀白蛇。白蛇就被分成两段，路通了。 (2)你的儿子为什么被杀了？ (3)我儿子是白帝的儿子，变成蛇，横在路上，现在被赤帝的儿子杀了，所以哭。 【参考译文】 刘邦酒醉，晚上行走在大泽中，命令一个人在前面探路。这个人回来报告说：“前面有一条大蛇挡路，我们还是回去吧。”刘邦喝醉了，说：“大丈夫走路，有什么害怕的！”于是走上前，拔剑斩杀蛇。蛇从正中间被分为两段，路通了。走了几里地，醉，于是倒在地上。刘邦队伍中走在后面的人来到斩蛇的地方，看见一个老太太连夜放声啼哭。人们问她为什么哭，她说：“我儿子被人杀，所以痛哭。