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2013年建湖实验初中教育集团期末综合复习专题测试卷一附答案(原创卷).doc
建湖县实验初中教育集团九年级化学期末复习
专题测试卷一
选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,计30分)
( )1.下列不属于化学研究对象的是
A.水的电解 B.水的浮力 C.水的分子结构 D.水的元素组成
( )2.分类是学习化学的方法之一。下列各组是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、水、空气 B.氮气、氯酸钾、钢
C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油
( )3.下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是
A. 洗洁精具有乳化功能,用于去除油污
B. 稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈
C. 钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
D. 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹下列说法正确的是A.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的B.用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理C.蒸馏是净化程度最高的净水方法 D.水是能溶解多种物质的常用溶剂.下列对课本中相关实验的分析不正确的是( )
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 C. D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
. 下列对实验现象的观察或记录中正确的是 ( )
A. 将黄铜与铜互相刻划,铜表面出现划痕
B. 室温下,向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌,固体不溶解
C. 向蒸馏水中滴入2—3滴植物油,搅拌,植物油完全溶解
D. 镁在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁固体
某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分搅拌后发现杯底还有部分NaCI晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60C,固体全部溶解。那么在加热前后,以下各量没有发生改变的是( )
A.NaCl的溶解度 B.溶质的质量
C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数
.地球上71%的面积覆盖着水,水是重要的溶剂,下列说法正确的是
A. 将1gCaO投入到99g水中,溶质的质量分数1%
B. 常温下KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C. 将NaCl、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在
D. 溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量
10. 一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5 g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水
A.1.5mL B.2mL C.3mL D.4mL
( )11.定向爆破常伴有反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,此反应中还原剂是
A.Al B.Fe C.Fe2O3 D.Al2O3下列图像能正确反映对应变化关系的是 A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.将水通电电解一段时间
13某学生将锌粒放人CuSO4溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”,下列猜想无科学道理的是
A.产生的气体可能是H2 B.产生的气体可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 D.
( )14.右图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法
D.t2℃时,将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为150克
.在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是 ( )
A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 B.只有铁粉有剩余
C.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边 D.只有锌粉有剩余ClO2可由下列反应制取:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为 .
实验室需要配制15%的氯化钠溶液g.
(1)计算:需要氯化钠的质量为
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