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学校少先队工作总结 少先队工作总结 少先队某某小学大队 2008—2009学年第二学期工作总结 我校少先队深入贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“小目标，促成长——雏鹰争章活动”为主线，通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，圆满完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作总结如下： 一、常规工作，常抓不懈 1、加强组织建设，完善工作机制。 少先队大队部办好“队长学校”，每月初召开中队长、大队委会议，对队干部进行轮训。采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委按岗位标准做好自己的本职工作。成立纪律卫生督导队，做到集中培训，文明上岗。 2、加强阵地建设，发挥育人功能。 努力优化少先队校内育人环境，充分利用各种育人的优美场所，全方位地对学生进行思想教育。充分布置利用橱窗、校报栏，宣传国家时事，宣传少先队工作精神，展示少先队工作成果。每周周一晨会课，红领巾电视台播放教育片，现场直播领导的工作报告会。每周周二、周四红领巾广播站准时广播，周一举行全校的升旗仪式，利用“国旗下的讲话”形式，对学生进行爱国主义教育、道德教育。组织队员参观闽西博物馆，进行革命传统教育。 3、完善制度建设，调动工作积极性。 努力完善“文明班级”评比工作，制定详实的评比细则。制定了大队委、中队长会议制度，每月初定时召开大中委会议，及时交流反馈学校少先队工作。各中队实行队干轮换制，让每个队员得到锻炼。制定了班队工作量化细则，制定了评选优秀中队、优秀队员、优秀辅导员基本条件及评选方案，把评优评先工作制度化，充分调动少先队工作积极性 4、加强辅导员的培训工作。组织各中队辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。组织中队少先队辅导员进行省级网 络免费培训，提升一线辅导员的素质和能力，推动我校少先队工作可持续发展。鼓励辅导员创造性地开展少先队活动，五（5）中队的《我读书，我快乐》活动参加“福建省优秀少先队活动金银铜牌奖”评选活动。4月份，三（2）中队举行《小目标激励我前进》中队主题观摩活动，全体辅导员到场观摩学习。 二、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。 1.打造品牌活动——“小目标，促成长”雏鹰争章活动 制定适当的目标就等于成功了一半。新年开始，少先队大队部就组织孩子们订立新学期的成长目标、制定完成目标的计划，要求家长与孩子讨论，根据实际情况及孩子自身特点，制定“成长目标”，目标可以是学习方面、技能方面、行为习惯方面等，所订立目标不宜过大，应是孩子通过努力能达到的，孩子们努力按时完成目标的计划，尽量把目标完成情况用表格方式形象化、具体化、便于孩子一步一个脚印最终完成所订目标。期末学校组织老师、家长、学生对完成目标的情况进行评定、表彰。整个学期以“小目标，促成长——雏鹰争章活动”为主线，培养少先队员的全面素质。 2、开展安全教育活动 3月30日，是第十四个“全国中小学生安全教育日”。3月30日至4月5日，是第二个“福建省学校安全教育周”时间，主题均为“加强防灾减灾，创建和谐校园”。大队部开展第十四个“全国中小学生安全教育日”和第二个“福建省学校安全教育周”活动，认真制定安全教育方案，大力营造安全教育氛围，开展quot;六个一quot;活动：即3月29日前校门口醒目处张挂一幅宣传标语，3月30日（星期一）举行一次安全教育启动仪式和以“安全教育日”、“安全教育周”为主题的国旗下讲话，4月1日下午举办一场安全知识教育讲座，3月30日上午观看一部安全教育片——《春季开学后中小学安全教育专题片》，4月4日前出一期（校、班队）墙报，3月30日至4月5日一周内各中队组织一次安全教育主题活动。充分利用红领巾广播、红领巾电视、校园网、墙报、挂横幅、警示牌等方式大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。各班队认真组织队员积极参与，使安全教育进校园、进课堂、进学生头脑。当周班队会课，开展安全教育主题活动，针对以往我省中小学生交通、游泳事故频发的态势，重点抓好道路交通，预防溺水、饮食卫生等内容的教育，结合创建quot;平安校园quot;活动，深入开展法制教育，增强学生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。同时，广辟教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社