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幽默老师作文 我的幽默老师作文 我的幽默老师 作者： yaodudu 从小学一年级到现在，教过我的老师有N多个，但最令我难忘，最让我喜欢的，还是四年级时教我们英语的万老师。 万老师是一个幽默老师。记得有一次，她在课上问我国庆假期去哪儿玩了。我说：“在家打游戏。”“小顾，你能评上最佳宅男奖了。”万老师笑着说，“你们猜我去了哪？”同学们有的猜北京，有的猜黑龙江，而我用万老师说过的话开玩笑道：“哪也没去，当最佳宅女。”教室里顿时炸开了锅。万老师说：“我去了青海，我在那里差点撞死了一头牛！”“你撞死牛？是牛撞死你才对吧！”同学们捧腹大笑。“我是开着车的，幸亏我刹住了车，否则要罚大款了。”“什么牛啊，还罚大款？”“公牛王子！”同学们又一次哄堂大笑。 还有一次，是我们班的调皮大王——俞寒引起的。那节课上，老师举行了一次比赛，看哪一小队的分数最高。比赛接近尾声了，第一小组遥遥领先，他们小组的同学个个得意洋洋，眉飞色舞。万老师在黑板上写字时，突然一回头，发现第一小组的俞寒在开小差，就用他的名字开玩笑：“哎哟，第一小组不对呢，鱼雷出击了！”接着，扣了他们组好多分，致使其他几组都超过了他们。大家一下子乐了，哈哈大笑。万老师又说：“哎哟，那么高兴干嘛，幸灾乐祸啊！”说完，又给其他组扣了好多分，第一小组又夺回了第一名，真让我们哭笑不得。 万老师真是幽默啊！在课上，我们特别开心，特别轻松，所以我们都特别喜欢她。 篇二：我喜欢这样幽默的老师 我喜欢这样幽默的老师 幽默不仅是一种人生态度，更是一种人生智慧。老师课堂语言的幽默不仅活跃了课堂气氛，也可以增强教学效果；同学之间的幽默可以带来轻松和快乐；邻里之间的幽默可以构建和谐关系…… 实际上，我们生活中不乏这样充满智慧的人。我就有幸遇到了一位幽默的老师——魏老师。 魏老师是我的数学启蒙老师，他的幽默在我们的脑海中留下了深刻的印象。 第一堂课上，魏老师并没有急于讲课，而是让我们做起了自我介绍。这时，只听同学们千篇一律的说道：“大家好！我叫xxx，今年xx岁，我最喜欢xx课，因为……”，而魏老师并没有厌烦。反倒与我们开起了玩笑，还说与我们班一个姓魏的同学是一家子，惹得全班同学哈哈大笑…… 魏老师上起课来，也同样十分生动有趣。记得我们学“循环小数”时，魏老师说，现在我给大家讲一个小故事：“从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前……”听着听着大家都笑了，“这个故事能讲完吗？讲不完的话，我们要用什么符号来表示呢？”魏老师就这样轻松有趣的引出了“循环小数”的概念。从此，我们大家对这个概念过目不忘。只要一想起那个小故事，这个概念就自 己浮现在脑海里了。 这样的事例还有很多，当我们讲到“两位数借位制的加减法 ”时，魏老师就生动形象的将其与借钱的例子相比较，还给我们编了一个小故事，有趣极了。笑完了，我们也记住了，全班同学那节课都掌握的特别好。 就这样，魏老师将课本上枯燥无味的概念用“幽默”变成了一个个生动形象的小故事。不仅使我们从学习感受到了快乐，培养了我们学习数学的兴趣，更为我们今后的数学学习打下坚实的基础。你说，我能不喜欢这样幽默的老师吗？ 篇三：幽默的好老师(900字)作文 精选作文:幽默的好老师(900字)作文 我的语文老师姓许，她是我心目中的好老师。 许老师胖胖的，乌黑乌黑的长 头发到肩膀过。老师有两只小眼睛，一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的笑话。许老师的 耳朵比猫还机灵，谁在课堂上说老鼠话，老师一听便知是谁了。 许老师上课的方式很特 别。如果发现有同学咬耳朵，老师不会立刻走过去，对那些同学的手掌赐刑，而是装咳嗽， 咳两声，如果还不消停，就说：某某，你陪老师站一分钟。那个同学坐下后就收敛了。 许 老师还爱笑，幽默感十足。一次，老师说某位同学的错别字总是写错，屡教不改。于是，讲 了个故事：从前有个人不小心掉进了一个坑里；第二次，这个人懒得绕着走，直接一脚踩下 去；第三次；第四次，他都直接踩下去amp;amp;老师一边说，一边做滑稽的动作。我们捧腹大笑， 那个同学也笑了。之后，那个同学很少写错别字了。 也有时候，老师会用玩游戏来活跃 课堂气氛。当然，上许老师的课，不仅仅只是可以玩游戏这么简单，更可以从游戏中获取知 识。每当玩完游戏后，老师都会讲一讲玩这个游戏的道理。 有一次，老师一到教室就好 像在寻找什么。突然，老师把勃勋叫了出去，我们都以为勃勋要被老师审判了。没想到过了 一会儿，老师回到了讲台上，勃勋却没有进来。 老师把教室门关上，问我们：勃勋的眼 镜是什么色的？ 是黄色和黑色的。坤涛快嘴说。 勃勋今天穿什么？老师又问。 校 服。不知是谁答了一句。 那勃勋今天穿什么鞋？ 老师还问amp;a