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有有益启示童话作文 篇二：我是从一个童话中得到启示的 我是从一个童话中得到启示的。 一个被劈去了一小片的圆想要找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，滚动得非常慢，从而领略了沿途美丽的鲜花，它和虫子们聊天，它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片，但它们都不是它原来的 那一块，于是它坚持寻……直到有一天，它实现了自己的心愿。然而，作为一个完美无缺的圆，它滚动得太快了，错过了花开的地方，忽略了虫子。当它意识到这一切时，它毅然舍弃了历尽千辛万苦才找到的碎片。 这个故事告诉我们：也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，在某种意义上说，是一个可怜的人，他永远无法体会有所追求、有所希翼的感觉，他永远无法体会爱他的人带给他某些他一直追求而得到的东西的喜悦。 一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强地面对失去亲人的悲痛的人是完整的——因为他们经历了最坏的遭遇，却成功地抵御了这种冲击。生命不是上帝用于捕捉你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。如果我们能勇敢去爱、去原谅、为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。 篇三：一至八单元作文范文 第一单元自然景观 美丽的校园 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最 美丽的。 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-先锋小学。走 进这个让我向往已久的学校，一栋四层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼， 我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道一旁有一道涂鸦墙，那里有孩子们的许多杰作。 小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着 一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场 边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办 公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读 书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。我似乎更喜欢 两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树 的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学 知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变 色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天 脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。 在阳光下显得更加美丽。 参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。 校园，美丽的校园，我爱你 第二单元观察日记 日记的格式： 在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作 文一样。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。 观察日记四则 2012年9月23日 星期五 晴 泡绿豆第一天 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来 一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长 得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿 绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸 上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 2012年9月24日星期六 晴 泡绿豆第二天早晨 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆 叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身 雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里 加了 一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的 水份就不会很快的蒸发掉。 2012年9月25日星期日 阴 泡绿豆第三天早晨 我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大 呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有 的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上， 真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。 下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变