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五显微镜与望远镜
博兴实验中学八年级教学案系列——人教版 第三章 透镜及其应用 新授(2010年10月)
物理教学案
课题:五、显微镜与望远镜 课型:新授 执笔:王红军 审核:李维红 领导签字:
班级: 姓名: 组别 一、学习目标:1、了解显微镜、望远镜的基本结构;2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力;3、初步认识科学技术对于人类生活和社会发展的影响,热衷探索物理学
二、重点难点:了解显微镜的结构与原理、了解望远镜的结构与原理。
三、学习研讨
1、显微镜
阅读教材P71~72页的内容,思考、交流讨论并完成下列填空:
显微镜是用来观察细微物体或物体细微部分的光学仪器,它一般是由两组相当于 透镜的透镜组成的:靠近物体的一组透镜叫 镜,焦距很短,来自被观察物体(位于物镜的 之间)的光经过物镜后成一个 的 像;接近眼睛的一组透镜叫 镜,焦距较大,其作用像一个普通的 ,把物镜所成的像(这个像位于目镜的 之内)再 一次。最终眼睛看到的像相对于载物片是 、 的。
2、望远镜
阅读教材P73页的内容,思考、交流并讨论完成下列填空:
望远镜是用来观察远处物体的光学仪器,它一般也是由两组 透镜组成的:靠近物体的一组透镜叫 镜,焦距较长,来自远处察物体(远在物镜的 之外)的光经过物镜后成一个 、 的 像;接近眼睛的一组透镜叫 镜,焦距较短,其作用像一个 ,把物镜所成的像 。
3、视角
用望远镜我们得到的是物体缩小的像,为什么我们感觉到物体被放大了?
我们能不能看清一个物体,决定于物体对我们的眼睛所成的“视角”的大小,物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的 有关,还和物体到眼睛的 有关。如图:
实质上是,物体在眼睛视网膜上所成像的大小不同。同一物体离眼睛越近,视角越 ,在视网膜上所成的像越 ,我们感觉物体越“ ”。
四、基础训练
1显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个 的 像(填“虚”或“实”),目镜的作用则像一个 ,再次对这个像成 的 (填“虚”或“实”)像。
2、望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 像(填“虚”或“实”),这个像是的 (填“放大的”或“缩小的”),道理就像照相机的镜头成像一样。目镜的作用则像一个 ,用来把这个像放大。
3、用两组凸透镜组成的望远镜观察物体时,物体通过物镜所成的像是( )
A、倒立放大的实像 B、正立放大的虚像C、倒立缩小的实像 D、正立放大的实像
4、人们在用望远镜欣赏远处的景物时,看到的是( )
A、倒立放大的像B、正立放大的像C、正立缩小的像D、倒立缩小的像
5、使用显微镜时,被观察物体在物镜的( )
A焦点之内 B一倍焦距和二倍焦距之间C二倍焦距之外 D以上三种情况都可以
五、课后作业
6、望远镜是由 和 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的像。目镜使“物体”成 、 的像。
7、望远镜的作用是使远处的物体在 附近成实像,目镜相当于一个 ,用来把这个像 。天文望远镜的物镜口径做的较大,为了 。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体 (填“大”或“小”),但它离我们的眼睛很 (填“近”或“远”),再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很 (填“大”或“小”)。
8、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是( ???)?
A.物镜成倒立、放大的实像 B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像 D.目镜成正立、放大的虚像
9、关于显微镜下列说法正确的是 A.物镜有发散作用,目镜有会聚作用B.物镜有会聚作用,目镜有发散作?
C.物镜得到放大的像,目镜再次等到放大的像
D.物镜得不到像,目镜得到物体放大的像?
10、关于望远镜的说法正确的是 A.所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的
B.望远镜都是由一个凸透镜和一个凹透镜构成的
C.除了凸透镜外,天文望远镜也常用凹面镜做物镜
D.只有用透镜才能做望远镜
等级: 批改日期: 。
六、教学后记:
集体备课
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