高考化学实验复习全解析.ppt

四.装置气密性检查 基本思路:使内外压强不相等,观察气泡或液面情况. 3.其他方法: 分馏 练习3、除去下列物质中的杂质所用的试剂或方法 （1）MgCl2（FeCl3） （2）CuCl2（FeCl3） （3）ZnCl2（FeCl3） （4）氯化钠（碘） （5）碳酸钠（碳酸氢钠） （6）淀粉（氯化钠） （7）碳酸氢钠（碳酸钠） （9） MgCl2（FeCl2） 方法：如图将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾焐容 积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出， 过一会儿 移开焐的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水 上升形成水柱。若焐时有气泡溢出，移开焐的手掌或毛 巾，有水柱形成，说明装置不漏气。 1.微热法 关键词:封闭体系 微热 气泡 水柱 方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯水中，用 酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热， 有水柱形成，说明装置不漏气。 方法：关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球 形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形 漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号 静置几分钟，水 位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。 2.液差法: 关键词: 封闭 保持一定的液面差值 较复杂的实验装置检查气密性，可分段检查． 五.玻璃仪器的洗涤 1.标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示仪器已洗干净. 2.洗涤顺序:水洗 试管刷 如果洗不掉考虑其他试剂,洗后再用水洗 3.①容器内壁有油污 ②容器内壁有银镜或铜镜 ③容器内附着MnO2 ④S ⑤碘单质,酚醛树脂 ⑥长期存放的石灰水,CuO,Fe2O3等 六:试纸、指示剂的使用 1.除PH试纸外,其余试纸使用前要用蒸馏水湿润. 2.用试纸检验溶液性质时,要用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部,再与标准比色卡对照,不可将试纸直接插入待测液. 3.用试纸检验气体性质时,将试纸湿润后粘在玻棒的一端,把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶附近 不能碰到器壁 4.指示剂的用量以1—2滴为宜. 1-3 常见物质的分离 提纯与检验 物质的常见分离方法 1、过滤：固体与液体的分离 2、结晶：利用不同物质的溶解度受温度的影响不同 3、洗气：气体混合物的分离 4、分液：互不相溶的液体的分离 5、分馏：沸点相差较大的液体的分离 6、升华：易升华的物质（碘、萘） 7、盐析：皂化液的分离、蛋白质的分离与提纯 8、渗析：胶体与溶液的分离 1．过滤：过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。（适合固体与液体的分离） 过滤时应注意： ①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。 ②二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。 ③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。 （一）、物理方法分离和提纯物质 蒸发:是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。 结晶：是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。 结晶的原理是:根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过①蒸发减少溶剂或②降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。 2．蒸发和结晶： 操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。 3．蒸馏：蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。 分液:是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。 萃取:是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。 萃取剂的选择: 1 和原溶液中的溶剂互不相溶； 2 对溶质的溶解度要远大于原溶剂， 3 溶剂易挥发。 4．分液和萃取： 5．升华： 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。 利用半透膜（如羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。 6．渗析： （二）、化学方法分离和提纯物质 用化学方法分离和