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SAT2008年5月语法解析
2008年5月语法部分解析 by 史炎 naclshiyan85@
Section 6
C
审题:动词的语态,这里很显然是被消费和被交换,所以应该用过去分词够成被动语态.
选优:C 这里承前省略了is
B
审题:平行结构,另外分句连接使用when比较好.
排错:DE分句连接有问题.
比较: B 没问题
C 平行没问题,但是enjoy doing sth.
A
审题:原句没有问题,主语MR acid,谓语是carries.
排错:B 架空主语,it完全多余了
C 无谓被动
D 主语+分词
E 主语+从句
D
审题:诡异结构was when可以直接排除,这里in the nineteenth century本身就可以表示时间状语,不用其他的连接词了.
排错:AB was when
C 句子结构混乱,根本没有主句
E astronomers who…主语+从句,无谓语
C
翻译:那些放在商店前面的打广告的特别商品让顾客驻足,那些卖的最好的商品往往放在一些不大显眼的地点.
审题:原句逗号直接连接分句,并且有一个转折关系要读出来,这样修改就很简单了,加连接词就可以了.
选优:C 加了一个but
C
审题:逗号直接连接两个独立分句。
排错:B Scientists who… “主语+从句”无谓语
D 主语+从句+分词,无谓语
E 主语+从句+分词,无谓语
A
审题:With their topics….显然,句子主语一定要是“小说”才可以。考察逻辑主语。
选优:AC
比较:A 被动语态
C 主动语态错误
C
审题:这道题比较难,by后面两个成分由and连接,应该是比较平行才可以,原句and前后是两个句子,但是前面用by,这是不可以的,因为by是介词后面必须接名词而不能是一个句子。
选优:C
B
审题:平行结构,最近的几次考试中有两个平行结构的新的标志,一个是to do sth. Is to do sth.,另外一个是not… but…这个词组也经常用来连接平行结构。以后大家看到To do sth. Is…那么后面一定是to do。
选优:B
D
审题:分句连接的问题,这里没有时间的关系,所以不能用when连接。
排错:AB when连接
C who连接,后半句很显然是在说这种relationship而不是人,所以不能用who
E while连接,后面这个从句无主语了
E
审题:not so… as…相当于not as…as…这是个固定的表比较的搭配。
选优:DE
排错:D选项 him approaching这个表达很诡异
B***动词形式,这道题出的比较诡异,不过并不难作。以前总是该用过去分词的时候用了过去式,这次这道题是该用过去式的时候用了过去分词,改成took就可以了。
C形容词/副词混用,这里critical想要修饰judge这个动作,因此应该用副词形式。
B is why直接排除
D动词时态,这里很显然是发生在过去的动作(early 1960s),改成一般过去时。
D平行结构,to do, to do, and to do
C 形容词的级,more fuller
B 动词时态,这里很显然serve这个动作在1986年retired的时候就结束了,所以是从过去开始持续到过去的动作,应该用过去完成时。
D形容词/副词混用,这里inadvertent想要修饰stored,应该用副词形式。
A主谓一致,倒装考察主谓一致,真正的主语是a list,所以应该改为is。
E
A代词的数,All in the Family使用斜体字显然是一个电视节目的名字,单数,因此应该改为its。
A逻辑关系,这里前后两个半句有转折关系,改成although
B固定搭配,be familiar with
C代词的数,he or she是一个单数的代词,而它想指代的是students。
D代词的数,their想要指代的是one,应该用单数its。
E***这里need是一个情态动词,所以不存在数的问题。
D比较结构,应该是nutritional value作比较。
D逻辑主语,seeing的逻辑主语应为人,但是它所在的这半句话主语为five years。
B
解析:第三句提到了从19世纪中叶…所以用since that time 衔接是最好的。
C
解析:首先这句话和前面第5句之间没有逻辑关系,所以A和E选项的consequently和however就错了。B选项another example没有道理,因为只有一个example。D选项w
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