2012安徽高考形结合思想加强性练1.docVIP

2012安徽高考数形结合思想加强性练习 1. 方程的实根的个数为（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 提示：画出在同一坐标系中的图象，即可。 2．（江苏卷）若为三个集合，，则一定有（　　）． 　　（Ａ）　 （Ｂ）　 （Ｃ）　 （Ｄ） 解析：由的韦恩图，知有如下关系，如图1及图2，故选（A）． 　　点评：本题由交集与并集的关系，如果逐一检验所给的选择支，运算量较大．直接运用韦恩图，则能直观地解决问题． （提示：若，则 成立，排除C、D选项，作出Venn图，可知A成立） 3．（上海卷）若曲线与直线没有公共点，则分别应满足的条件是 　　解析：图象如图3所示，当直线与该曲线没有公共点，显然应平行于轴，截距在到之间．故填，． 　　点评：本题若用常规方法，非常麻烦，而从“形”看，直线不能倾斜，且截距不能超出． 3.已知方程有一负根且无正根，则实数a的取值范围是C A. a -1 B. a=1 C. a≥1 D. a≤1 4. 定义在R上的函数上为增函数，且函数的图象的对称轴为，则（ ）A. B. C. D. 提示：f(x+2)的图象是由f(x)的图象向左平移2个单位而得到的，又知f(x+2)的图象关于直线x=0（即y轴）对称，故可推知，f(