2015陕西教师聘考试高中地理解答题资料—生态环境问题专题二.docVIP

2015陕西教师招聘考试高中地理解答题资料—生态环境问题专题二 生态环境问题专题 九、湿地问题 A.湿地的形成 【例】请解释我国东北地区(俄罗斯西伯利亚、加拿大北部)形成沼泽地的原因。 ① 地势低洼、排水不畅; ② 纬度位置高，地处湿润地区，水分蒸发弱; ③ 地下有冻土层，阻滞地表水下渗。 【例】解释在青藏高原的东部地区形成沼泽地的原因： ① 青藏高原东部地处湿润地区，降水丰富; ② 地势高，蒸发小，高原环境有高原冻土的形成，水分下渗受阻，在相对平坦和低洼的地区形成沼泽地。 B.湿地的功能和效益 ① 湿地的生态效益：是生物多样性丰富的重要地区和濒危鸟类、迁徙候鸟以及其他野生动物的栖息繁殖地。湿地是重要的遗传基因库，维持生物多样性。调蓄洪水、净化水质，防止自然灾害，具有调节区域气候作用;降解污染物。 ② 湿地的经济效益：提供丰富的动植物产品;提供水资源;提供矿物资源;能源和水运。 ③ 湿地的社会效益：观光与旅游。湿地具有自然观光、旅游、娱乐等美学方面的功能，中国有许多重要的旅游风景区都分布在湿地区域;教育与科研价值。 【可简化为】 ① 调节气候，涵养水源; ② 保持水土，净化污染; ③ 保护生物的多样性，维持生态平衡。 ④ 沼泽还能为人类提供丰富的自然资源，具有景观旅游、教育科研等经济和科学价值。 C.我国湿地面临的主要威胁和问题 ① 对湿地的盲目开垦和改造，造成中国天然湿地面积削减、功能下降; ② 湿地污染加剧，对生物多样性造成严重危害，也使水质变坏; ③ 生物资源过度利用，严重影响着这些湿地的生态平衡; ④ 水土流失和泥沙淤积日益严重使湿地面积不断减小，功能衰退，洪涝灾害加剧; ⑤ 湿地保护投入不够湿地保护管理体制不完善。 总之，我国湿地资源面临的问题很多，其中最主要的是对湿地的盲目开垦、环境污染及生物资源的过度利用等，这些威胁造成了湿地面积的减少和湿地功能的下降。 D.采取措施 ① 加强该区域湿地水资源保护和合理利用，建立湿地保护和合理利用示范区，加强湿地自然保护区建设; ② 通过还湖、还泽、还滩及水土保持等措施，恢复、改善湿地生态环境状况，保护湿地生物多样性; ③ 通过实施宣教和培训工程，提高湿地资源及生物多样性保护公众意识。 十、水土流失问题 区域一：黄土高原 A.产生的原因： 自然原因：① 季风气候降水集中于夏季，多暴雨;② 地表植被稀少;③ 黄土土质疏松，垂直节理发育;(黄土高原)。 人为原因：① 植被遭到破坏，森林覆盖率下降;② 不合理的轮荒耕作制度;③ 工矿建设中不注意环境的保护。 B.主要危害： ① 养分物质流失，土壤肥力下降，农业减产; ② 河流含沙量增加，河床抬升、湖泊(水库)淤积，防洪难度大。 C.治理措施： ① 压缩农业用地，建设稳产高产农田; ② 扩大林、草种植面积; ③ 改善天然草场的植被，适当压缩牲畜的数量，提高牲畜质量; ④ 开矿时有计划的存放表土，并大力开展土地复垦工作; ⑤ 小流域综合治理。 D.治理的意义： ① 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量; ② 有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统;建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。 区域二：南方低山丘陵地区 A.南方低山丘陵存在的重大生态问题是什么?试分析产生的原因及解决措施。 问题：水土流失严重。 原因：人地关系日趋紧张，农村生活燃料短缺，乱砍滥伐森林，强取耕地与薪柴。 措施： ① 封山育林; ② 大力推广生活用煤;③ 革新炉灶，节省燃料; ④ 大办沼气、营造速生薪炭林。 B.为什么说南方低山丘陵水土流失造成的损失比黄土高原大? ① 单位土地的生物生长量与产值较高; ② 多石质山地，表土被侵蚀后很难再恢复; ③ 江河下游地区多为重要的工农业生产基地和经济中心。 C.南方低山丘陵发展“立体农业”有哪些效益? ① 低山丘陵面积大，有利于充分发挥低山丘陵土地资源的潜力; ② 人多地少，有利于减少耕地的压力、安置闲暇劳力，增加农民收入; ③ 生态环境脆弱，有利于改善环境，建立良性生态循环。 D.南方低山丘陵的红壤有什么特点?怎样治理? 特点：有机质少、酸性强、土质黏重。 治理：增施有机肥、补充石灰、掺入砂子。 十一、荒漠化问题：西北地区(新疆、青海、内蒙古等地) 产生的原因： 自然原因：① 全球变暖，蒸发旺盛;② 处于内陆地区，降水少;③ 鼠害，蝗害。 人为原因：① 过度樵采; ② 过度放牧;③ 过度开垦; ④ 水资源的不合理利用;⑤ 交通线等工程建设保护不当。 采取措施：① 半干旱农牧过渡和旱农区：调整土地利用结构和采取防风沙措施相结合;② 干旱地带沙漠边缘的绿洲: 建立以绿洲为中心的防护林体系。 十二、沙尘暴现象 ① 我国典型地区：西北