刘艳红材料学科教学计划.docVIP

《建筑材料》授课计划 班级：2012秋季建工（1） 授课教师：刘艳红 授课时间：2012.8-2013.1 一、学生基本情况分析： 1、任课班级学生的基本概况：本学期任成人班的《建筑材料》课，每周每班6节课。 2、任课班级的班风、学风、纪律情况： 从整体情况看成人的大部分同学有良好的学习习惯，课堂秩序良好，但部分同学文化基础较差，所以良好的学习习惯在短时间很难养成。 3、学习态度、兴趣 成人班的同学80%以上学习目标明确，态度端正，学习兴趣浓厚，能够按老师的要求完成学习任务。总的来看学生实际知识水平与学习新知识有一定的距离，特别是对专业课的学习更为明显，所以导致一部分同学对此学科不感兴趣，学习积极性不高。 4、学生的实际知识与学习新知识的差距 学生的实际知识水平有较大阶梯性。55%学生已经离开校园多年从事其他职业，所学的是以前接触较少的建筑知识，所以对新知识接受较慢。26%学生的实际知识水平与学习新知识的差距比较小，主要是以前从事过建筑方面的工作，所以掌握新知识的能力较强，另有一部分学生，以前读过高等院校，掌握新知识能力比较强。针对此种情况，在专业课教学中要面向全体，照顾个别。 二、教材分析： 1、教材所处的位置： 《建筑材料》课是工业与民用建筑的一门技术基础课，它既是学习专业课的基础，也是一门的应用课，是一门实践性与实用性很强的课程。 2、教材的重点、难点： 《建筑材料》课的重点是掌握材料的建筑性能和合理应用，以及材料的技术性质和使用方法。了解建筑材料的保管方法。难点是砼配合比设计步骤及方法，砂浆的配比与设计方法。 3、本学期的教学目标： 本学期成人班要掌握全部课程的知识内容，对建筑的技术性能、特点、应用要熟练掌握，达到能够独立应用的程度，能够重点掌握材料的基本性质，砼、水泥的性能与应用，为其它学科学习打基础，学期内达到能够独立应用的程度。 三、采取的措施： 根据本班的实际情况制定切实可行的教学计划，按大纲的要求，认真备好每一节课，抓住重点，突出难点，把所要求的知识内容准确无误传授给学生。由于四个班的学生情况比较复杂。为此在教学中本着因材施教的原则，采取直观教学，理论与实际相结合的方法，并要求学生多看、勤练、多思考，逐步提高学生的思维能力，教学生如何学习，克服死读书的错误方法，对个别基础差的学生采取课外辅导的方法，弥补他们的不足。在整个学习过程中要做到照顾差生、注重中等生、抓好尖子生，使全体学生都能够掌握应学的专业知识，并应用于实际中。 四、教学进度计划： 周次 章 教学内容标题 教学知识点（重点） 课时 1 第一章：绪论 建材的分类、发展方向等 建材的分类，概念及发展方向、图标等 1 1-2 第二章：建材的基本性质 材料的物理性质 材料与质量和水的性质 6 材料的力学性质 强度、塑性和韧性 1 材料的耐久性 概念及包括的内容 1 2-3 第三章：气硬性胶凝材料 石灰 硬化过程、特性及应用 3 石膏 硬化过程、特性及应用 3 水玻璃 硬化过程、特性及应用 1 3-5 第四章：水泥 硅酸盐与普通水泥 概念、代号、特性及性质 4 混合材料及掺混合材料的硅酸盐水泥 掺混合材料水泥的特性及适用 2 其他品种水泥 各种水泥的特性及适用 2 水泥技术性质实验 安定性、强度、细度 3 5-8 第五章:砼 砼的组成材料 水泥、砂的选择 4 拌合物的和易性 和易性的测定 3 砼的强度 强度的评定 3 砼的耐久性 性质的定义 2 外加剂 外加剂的种类 2 配合比设计 配合比的计算 6 其他混凝土 理解其他砼的品种 2 8-10 第六章：砂浆 砌筑砂浆 性质、配合比设计方法及步骤 7 粉煤灰砂浆 配合比设计方法及步骤 2 抹面砂浆和防水砂浆 性质、品种及应用 2 11 第七章：砌墙砖和砌块 砌墙砖 种类、强度的确定及等级的划分 3 砌块 种类、强度的确定及等级的划分 3 12-13 第八章：建筑钢材 钢的分类、钢的化学成分对钢材性能的影响 分类、钢的主要化学成分 2 建筑钢材的主要技术性质 每一性质技术指标、实用意义。 4 钢材的冷加工、时效及应用 冷加工、时效的目的及意义 2 建筑钢材的标准与选用 钢号的表示方法、各种钢材应用 6 14—16 第九章：防水材料 沥青 石油沥青的性质、煤沥青与石油沥青的鉴别及应用 4 防水卷材 品种、特点及应用 3 防水涂料 品种、特点及应用 3 建筑密封材料 品种、特点及应用 3 16 第十章：建筑塑料和粘结剂 建筑塑料 品种、特点及应用 2 粘结剂 品种、特点及应用 2 116—17 第十一章：绝热材料和吸声材料 绝热材料 品种、特点及应用 2