B1全册教材分析.docVIP

三年级册全册教材分析 王舍人镇中心小学 朱晓茹 【全册学习内容】 PEP小学英语Book 共有六个单元，话题有单词：要求进行听、说、认读的单词共个是单词表黑体部分的单词。 句子：对话部分的句子要求学生能够听、说、运用。 知识点：了解主要语法点：冠词 a/an的用法；名词单复数等。 字母:掌握26个英文字母的读音，标准手写体写法及其与之配套的例词。 【全册教材分析】 【全册学习目标】 1.围绕六个话题能听、说、认读并能简单运用的词汇有5个（包括等6个话题。） 2. 能听懂、会说的对话有12组，并能进行简单的交流。 3.了解的主要知识点有：定冠词 a/an的用法；名词单复数。 4. 能听、做个“TPR”活动。 5. 能唱首歌曲。 6. 能听说唱首歌谣。7. 能听懂6个幽默小故事。 【学情分析】 知识技能基础： 的词汇知识有身体部位类、颜色、动物、食物、数字类单词；学生会用简单的英语口语进行日常打招呼、介绍朋友、介绍自己的身体部位、询问数量、询问需要某种食物增加了字母的学习，要，年龄心理特征 三年级的学生处于7-9岁年龄段，好动活泼，对英语具有较浓厚的兴趣生理上由于年龄小，嘴部、面部肌肉发育不完全，对声音属性的辨别能力低，应时刻注意学生的口语，纠正发音，培养正确发音习惯。 【方法措施】 词汇教学建议 情境创设，理解词意 每节课的词汇都是围绕一个话题进行的，教师应该创设真实、贴近学生实际