国际学生评估项目资料.ppt

　　随着教育的普及和发展，教育质量日益受到关注，教育评价也得到了越来越多的重视和运用。我国教育评价的改革与创新将如何适应经济全球化和科技进步加快的国际环境，适应深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设创新型国家的新形势；如何使教育评价成为促进教育发展和提高教育质量的有效途径，目前在我国还缺乏系统的理论研究和成功的科学实践。 背景 敬爱的老师： 昨夜雨急风骤，风云异色，天气突变。因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受凉！鸡鸣之时，吾方发现，不想为时已晚矣！病毒入肌体，吾痛苦万分！亦悔昨夜临睡之际，不听室友之劝，多加棉被一条，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！无他，惟恸哭尔！室友无不为之动容！ 本想学业之成就为吾一生之追求！又怎可为逃避病痛而荒辍学业乎！遂释然而往校。但行至半途，冷风迎面吹，痛楚再袭人。吾泪、涕俱下，已到生不如死之境，哪得力气再往之。不得已，而借友人之臂，返之！ 　　由此上述，为吾未到校之缘由。 　　吾师应懂，吾未到校，乃吾迫不得已之。非不为也，而不能也。吾亦懂，吾未到校，吾师失一佳徒之痛苦。无吾，汝课索然无味哉！ 　　汝苦，吾亦苦！！ 　　但，病痛不饶人，敬请谅之！ 　　如有幸再见吾师之面，再听吾师之课，吾宁当负荆请罪，自辱其身！呜呼哀哉！哀哉痛矣！ 学生***敬上 堪称叫绝的中文系学生请假条 一、什么是PISA？ Programme for International Stu