德育测评评估指南.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于贵州
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德育测评评估指南

A1 德 育 管 理 20 分 B1 德 育 管 理 理 念 提供学校德育工作规划、实施方案以及专题 C1 把德育摆在素质教育的首要位置, 制定了切实可 研究部署学校德育工作的会议纪要;提供学校 行的学校德育工作规划及实施方案, 并纳入学校整 年度工作计划,并对其中关于德育工作的内容 德育工作规划和学校年 体工作之中; 分) (1 用下划线予以标注; 听取汇报 度工作计划中有体现德育 德育工作目标明确,具有针对性、层次性和可操 提供德育主题教育活动的计划、实施方案; 查阅资料 工作的内容各占 0.5 分; 作性,工作措施有力; 分) (1 提供体现“以人为本,师生素质同步发展” 发放问卷 工作有针对性和操作性 管理理念的学校制度; 学校各项制度都体现“以人为本,师生素质同步 可得 1 分,否则不得分; 发展”的管理理念; 分) (1 体现全员育人的理念,提供教职工岗位育人 职责的文件资料,提供学校德育工作自评考核 明确教职工岗位育人的职责和要求, 建立了学校 德育工作自评考核机制并定期检查落实。 分) (1 的制度以及相应的台账。 B2 德 育 工 作 机 构 C2 建立了校长负责制为主的德育工作组织管理网 络,设立专门机构主管德育工作,配有德育专干, 分工明确,职责落实; (1.5 分) 查阅档案 学校配备了团委书记、少先队辅导员、心理健康 查看记录 教育专职教师,聘请了

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