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羅東國小資源班數學學習單學生姓名
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
羅東國小潛力班數學學習單 學生姓名: 單元名稱:四-3假分數與帶分數 日期: 年 月 日
學習狀況:□獨立完成 □需要部分協助 □需要完全協助
通過率:□100﹪-90﹪□89﹪-80﹪□79﹪-70﹪□69﹪-60﹪□59﹪以下
家長簽名: 導師簽名: 輔導老師:
□ 能認識真分數 假分數 帶分數
1.真分數請塗上綠色。假分數請塗上紅色。帶分數請塗上黃色。
2.請舉例
□ 真分數
□ 假分數
□ 帶分數
□能把假分數化為帶分數
(1)10 ÷ 7 =( )=( )
(2)13 ÷ 4 =( )=( )
(3)9 ÷ 5 =( )=( )
(4)11條蛋糕分給4個人,每一個人可以得到幾條?
□ 能回答分數問題
1.一條蛋糕平分成5塊。
【1】1塊是幾條蛋糕?( )
【2】2塊是幾條蛋糕?( )
【3】3塊是幾條蛋糕?( )
【4】4塊是幾條蛋糕?( )
【5】5塊是幾條蛋糕?( )=( )
【6】6塊是幾條蛋糕?( )=( )
【7】7塊是幾條蛋糕?( )=( )
【8】8塊是幾條蛋糕?( )=( )
【9】9塊是幾條蛋糕?( )=( )
【10】10塊是幾條蛋糕?( )=( )
【11】11塊是幾條蛋糕?( )=( )
【12】13塊是幾條蛋糕?( )=( )
【13】7條又3塊是幾條?( )
【14】10條又4塊是幾條?( )
□能互換假分數及帶分數
(1)27 ÷ 6 =( )=( )
(2)( )=( )=( )
(3)( )=( )=( )
(4)( )=( )=( )
(5)( )=( )=( )
(6)1條巧克力分成3等分, 和 的巧克力份量是一樣的嗎?
□能進行同分母加減分數計算
(1)一塊披薩分成7等份,小庭吃了2等份,小菱吃了3等份,他們一共吃了幾塊披薩?
(2)一塊披薩分成7等份,小冠吃了5等份,小原吃了5等份,他們一共吃了幾塊披薩?
(3) (4)
□能進行同分母加減分數計算
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
□能進行同分母加減分數計算
(1)吃壽司比賽,小麥吃了 盤,小湘吃了 盤,請問誰吃的多?多了多少盤?
(2)喝飲料大賽,阿二喝了 杯,阿三喝了 杯,請問誰喝的多?多了多少?
(3)吃螃蟹比賽,第一組是小月和小星,小月吃了 盤,小星吃了 盤;第二組是小陽和小雲,小風吃了 盤,小風吃了 盤。請問第一組一共吃了幾盤?第二組一共吃了幾盤?哪一組獲勝?勝了多少盤?
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