首都体育学院本科生导师制实施办法(试行).docVIP

首体校字[2012]83号 首都体育学院本科生导师制实施办法（试行） 第一章 总则 第一条 为进一步提高我校人才培养质量，构建全员、全程、全方位育人的工作格局，充分发挥教师在教书育人中的主导作用，倡导建立新型师生关系，加强对学生的学业指导，加强学生思想政治工作教育，切实提高学生综合素质水平，培养德、智、体、美全面发展的优秀体育人才,学校决定对本科生实行导师制管理。根据我校实际情况，特制定本办法。 第二条 本科生导师制是指学生在本科学习阶段，由指导教师负责对学生的思想政治、学习方法、科学研究、专业发展方向和就业创业等方面给予引导和帮助，促进学生综合素质全面提高的一种教育管理模式。 第二章 本科生导师任职条件与要求 第三条 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和奉献精神责任心强 第五条 熟悉教育规律，熟悉我校学生特点，具有较高水平的专业知识和合理的知识结构，掌握学校有关教学和学生工作的各项规章制度，明确相关专业的人才培养目标，熟悉相关专业人才培养方案和教学计划安排。 第六条 凡具有中级以上（含）专业技术职务或具有硕士以上学位的教师、行政人员（不含辅导员），均可担任本科生导师。具有本科生导师经历是晋升专业技术职务的必备条件之一。 第三章 本科生导师职责 第七条 开展思想政治教育工作。要了解学生思想动态，熟悉学生的个性特征，经常向学生宣讲党的理论知识和开展形势政策教育，向学生推荐优秀文化书籍和高雅专业的人才培养、基本情况、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣、爱好，个性化指导学生合理制订学习计划，并对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法、职业生涯设计、考研等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确成才目标，培养学生自我获取知识的能力和习惯。强化实践训练???? 第十条 重视引导。引导学生开展科学研究，培养学生的科研素养；提倡有条件的导师带领学生参与课题研究 ???? 第十一条 建立导师工作志主动联系学生每学期初必须与学生见面，????第十二条 做好多方协调工作。本科生导师应与辅导员及时沟通，相互配合，将有关情况及时向学生所在院反映，并提出建议。每辅导员联系一次，。 第十四条 完成学校交办的本科生导师制其他事宜。 第四章 本科学生职责 第十五条 尊重导师，接受导师指导，主动与导师联系、寻求导师的指导和帮助。 第十六条 每学期开学一周内与导师见面，根据导师的意见与本人的实际情况制定出本学期的学习、实践和综合素质发展计划，并以主动、认真的态度，参与导师确定的各项活动。每位学生必须要有指导笔记，对指导教师每次指导内容及体会进行记录，该记录笔记是检查本科生接受指导教师指导的重要依据之一。 第十七条 本科生每学期选课计划须征得导师同意。 第十八条 每学年要客观、公正地对导师的指导情况进行评议。 第五章 导师的管理、聘任与考核 第十九条 学校成立本科生导师管理领导小组，由主管教学工作的副校长与主管学生工作的副书记担任组长，教务处、人事处、学生工作处、各学院、团委、图书馆和总务处等部门为成员单位，主要负责本科生导师相关政策的制定、监督实施和奖励问责等。 第二十条 各学院要成立本科生导师管理工作小组，建立导师管理档案，负责学院导师的聘任、导师配备、日常管理、考核、工作量核报等方面工作。 第二十一条 各学院要统筹安排，认真做好本科生导师的选配、协调和实施工作，本科生导师制的具体实施办法及工作细则由各学院根据学校的总体要求和本学院的特点自行制定。为便于管理，一名导师最多指导学生人数为10人，鼓励教师或干部在同一学院指导同一批学生。导师筛选采取师生双向选择与二级学院统筹安排相结合的方式，先由导师和学生互选，在此基础上，二级学院根据具体情况统筹安排学生导师，并将安排结果报教务处、人事处备案。 　第二十二条　导师工作考核纳入学校教职工的年度考核，每年度进行一次；导师考核分为导师自评、学生测评和学院审查核定三个环节；考核等级分为优、良、合格和不合格四等。各学院要制订考核实施细则，建立导师的年度考核档案。 第二十三条　导师工作的考核结果，作为教师工作年度考核、专业技术职务晋升和岗位聘任的重要参考依据。考核不合格的导师，不计工作量，并取消当年度导师资格和职务晋升资格。 第二十四条　导师工作量按照每位导师15学时/年×指导学生人数（4年）计算。 第二