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《运动和力》全章复习与巩固 【典型例题】类型一、机械运动 ． 　 北 京 济 南 蚌 埠 上 海 K21次 到站时间 　 21：58 3：18 8：00 　 发车时间 17：01 22：08 3：28 — K22次 到站时间 10：49 5：41 0：22 发车时间 — 5：51 0：32 19：41 K21次列车由北京开往上海，K22次由上海开往北京，这两次列车每天各发一列车，自北京到上海铁路线长1462km，根据列车运行时刻表回答下面问题。①K21次和K22次车全程运行时间之差为多少？②根据列车运行时刻表 考虑途中停车 估算，K21次与K22次列车相遇地点距北京多远（铁路路线长）？大约什么时间相遇？ 举一反三： 1.在当今世界，地面上奔跑速度最快的是猎豹，它的速度可达40m/s；在水中游得最快的是旗鱼，它的速度可达108 km/h；在空中飞行的鸟中最快的是褐海燕，它1min内能飞行5km，如果有可能让这三种动物在一起比赛，冠军是_______，亚军______。 2．类型二、力 ．　　A．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为4N　　B．弹簧测力计的示数为0N，弹簧测力计受的合力为0N　　c．弹簧测力计的示数为8N，弹簧测力计受的合力为0N　　D．弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为0N 举一反三： 关于力的认识．下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 类型三、力和运动的关系．5．． 【巩固练习】一. 填空题 二. 选择题 A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落 C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地上 11、关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．在平衡力的作用下物体一定静止 B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用 C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变 12、下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是 13、下列说法中，正确的是 A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D．物体的速度越大，惯性越大 14、分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑道有粗糙程度不同的毛巾表面、棉布表面和木板表面，小车在不同的平面上运动的距离如图所示。实验结论可以反驳下列说法中的哪一条 A．物体受到的阻力越小，小车的速度减缓就越慢 B．若平面非常光滑，小车将永远运动下去 C．小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动 D．运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动 15、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，选项中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 16、如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍静止，则　　A．小孩对车的推力大于车受到的阻力　　B．小孩对车的推力等于车受到的阻力　　C．小孩对车的推力小于车受到的阻力　　D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定 三. 实验题 1 小华将系于小卡片 重力可忽略不计 两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 　　，并通过调整 　　来改变拉力的大小。 2 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 　　 选填“能”或“不能” 平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 　　。 3 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图15甲所示情况下，小华下一步的操作是： 4 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图15乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 　　　。A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡　　 D．小卡片容易扭转 18、小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。简述其实验过程及实验现象。 19、飞机向灾区投放救灾物资时，为了保证物资投放到位，总是要提前投放。请用你学过的物理知识解释这是为什么呢？ 四. 计算题 让更多的孩子得到更好的教育 地址：蓬安县东风大道口马电房产一单元二楼（刘牙科处入口） 电话：1座机电话号码53 第1页 共6页