05年02号：申办太原理工大学职业技术学院大同分院.docVIP

同车技校 [2005] 第2号 大同机车厂高级技工学校 关于申办太原理工大学职业技术学院大同分院的报告 太原理工大学： 为了认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（教职成[2004]12号）的精神，为大同市及山西省经济建设培养高技能人才队伍，经研究，特向贵校申请开办“太原理工大学职业技术学院大同分院”，有关情况报告如下： 一、学校概况： 大同机车厂高级技工学校创办于1958年，曾开办“大同机车厂半工半读技术学校”“大同机车厂职工大学”等，学校现占地面积64132m2、建筑总面积27521m2，是国家级重点技工学校。学校建有综合办公实验楼、教学楼、宿舍楼（男、女各一幢）、餐厅、礼堂和专用标准生产实习厂房，配有图书馆（藏书4.7万册）、阅览室、理化、金材、电工实验室和机械基础演示室、多媒体电化教室、制图教室、计算机教室及体育活动场所，教学、生产实习、生活设施完善。 二、办学优势： 大同机车厂高级技工学校是我省知名的机械类学校，学校尤以培养学生实际操作能力为特色，极具职业技术教育特征。学校注重实习（实验）设备设施建设，实习教学条件颇具规模，已被中国北方机车车辆工业集团公司确立为电力机车培训基地。学校有大同电力机车有限责任公司作依托，实习基地有保障。近年来，大同电力机车有限责任公司对教育资源进行了新的整合，职工学校、职业高中、党校相继并入我校，教育资源进一步得到优化配置，且学校与太原理工大学联合办学多年，教育质量稳步提高，办学信誉得到学生及理工大本部的认可，具有良好的合作基础。 三、生源保障： 大同市作为山西省第二大城市，高等职业技术教育、特别是机械制造业的高技能人才供给严重不足，另一方面，许多青年学生求学无门，每年有大批的高中毕业生选择复读，而如果能够创办大同分院则既可解决学生的求学问题，又能为地方经济建设提供高技能人才保证。大同分院生源范围以本市为主，辐射内蒙古及河北地区，生源构成以高中毕业生为主，以中专、技校毕业生为辅，采取参加普通高考和对口升学考试的办法择优录取，招生计划、教学管理列入院本部统筹。 综合大同市经济发展趋势及对高技能人才需求和我校的办学实际，充分考虑了太原理工大学在全国的优势办学地位，我们特向贵校提出申办大同分院的报告，以最大限度地发挥职业技术教育资源优势，为职业技术教育的发展共铸辉煌。 特此报告，望予回复。 大同机车厂高级技工学校 二○○五年三月十日 附：大同机车厂高级技校办学资源基本情况 大同机车厂高级技校办学资源基本情况 一、学校各类面积： 总面积：64132 m2 建筑面积：27521 m2 1、体育场地：18857 m2 400米标准场地：15000 m2 篮球场：1858 m2 排球场：724 m2 网球场：492 m2 体育活动室：922 m2 联合器械：783 m2 2、生产实习基地：6416 m2 3、理论教学面积：3913 m2 4、图书馆、阅览室面积：803 m2 5、学生住宿面积：4993 m2 6、办公面积：987 m2 7、食堂面积：2106 m2 8、学校正在筹建的教学楼：5845m2 学生公寓楼：6138 m2 二、师资队伍： 理论教师：共52名，其中专业课教师22人。 大学本科学历：22人，占42％；专科学历：29人，占56％。 高级讲师：13人，占25％；讲师、技师：31人，占60％。 2、实习指导教师：共38名。 大学本科学历：7人，占18.4％；专科学历：19人，占50％。 高级实习指导教师：7人，占18.4％； 二级实习指导教师、技师：2人，占5.3％； 三级实习指导教师：17人，占44.7％。 三、实习、实验设备情况： 1、理论及电化教学、实验设备： 微机及配套设施：80台； 卫星电视接收机：3台； 投影机：4台； 液压式万能材料试验机、液压教学实验台、冲击试验机、抛光机、金相试验切割机、电气试验台、电子实验台各1台。 2、实习设备： （1）机床工专业： 普通车床：61台； 六角车床：3台； 立式车床：2台；各类铣床：8台； 刨床：2台； 磨床：3台； 摇臂钻：2台； 砂轮机：5台； 数控机床：7台；插床、镗床、单梁吊车、空压机、滚丝机、台钻各1台。 （2）钳工专业： 钳工工作台：50个； 台钻：7个； 研磨平板：3个；空压机、砂轮机各2台； 动平衡机：1台； 立钻、划线平台、电动试压泵、金属带锯机各式各1台。 （3）铆、焊工专业： 工作台、平台：20个； 各类电焊机71台； 台钻、剪板机各2台；空气等离子切割机、空压机各3台； 冲剪机、三辊卷板机、仿形切割机、单梁吊车、砂轮机、压力机、折弯机、风泵各1台。 （4）电工专业： 电工试验台：21台； 多功能电工试验台：13台； 电工可调试验台：6台； 台钻、砂轮机各1台。 （5）锻工专业：